Secuencia Didáctica Educación Física

SECUENCIA DIDÁCTICA


ÁREA: Educación Física.

PROPÓSITOS:
• A partir del juego, con objetos, con uno mismo y con el otro: establecer todas las relaciones que impulsen al descubrimiento delcuerpo y sus partes, su orientación en el espacio-tiempo, al movimiento creativo, la imaginación y exploración de las sensaciones.
• Favorecer el conocimiento del propio cuerpo a través de experienciascorporales / motrices, en la interacción con los otros, con el espacio y con los objetos.
• Propiciar actitudes de cuidado de sí mismos y de los otros en relación con las actividades motrices, a lavez que se construye un vínculo con los demás, adquiriendo autonomía y confianza propia.

OBJETIVOS:
• Conocer y explotar las posibilidades del movimiento y su cuerpo.
• Explorar lasvelocidades, las intensidades y las direcciones del movimiento.
• Imitar e improvisar diferentes expresiones corporales.
• Interpretar y construir mensajes a través del movimiento.

CONTENIDOS:
•Exploración de posturas y desplazamientos.
• Toma de conciencia del propio cuerpo en acciones que impliquen: tensión-distensión, flexión-extensión, movilidad-inmovilidad, rapidez-lentitud.
• Cuidado delpropio cuerpo y del de los otros.
• Acciones motrices comunicativas: gestos, mímicas, representaciones, señas, posturas.

ACTIVIDADES:
1ª situación de enseñanza

• Se comenzará la clasepidiéndole a la sala caminar libremente por todo el espacio. Luego se comenzarán a dar pequeñas consignas para que los alumnos utilicen diferentes formas de desplazarse en el espacio:
_Caminarlibremente y, a una señal, sentarse en el suelo.
_Caminar libremente y, a una señal, saludarse con un compañero.
_Caminar agachados, con los brazos levantados, en puntas de pies.
_Caminar muy rápido, y muylento.
_Caminar para atrás.
_Caminar tomados de un compañero.

• Ahora se agregará una dificultad, implicando un esfuerzo mayor:
_Dar saltos con los pies juntos hacia adelante, atrás y a...