didactica aplicada a la enseñanza religiosa
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
INSTITUTO INTERNACIONAL DE TEOLOGIA A DISTANCIA
DIDACTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR
NOMBRE DEL ALUMNO:
Nº de Expediente:
BLOQUE 1
TRABAJO DEFUNDAMENTACIÓN Nº 2
El segundo trabajo de fundamentación que debes realizar consiste en la realización de una ficha de lectura sobre el libro:
“Ética del docente”, Xosé Manuel Domínguez Prieto. InstitutoEmmnauel Mounier. Colección Sinergia
Para la realización de la ficha, el alumno tendrá en cuenta los siguientes puntos:
1º El autor establece una diferencia entre moral y ética. ¿Puedesjustificar dicha diferenciación?
2º Explica cómo entiende el autor el concepto de educación. Elige un párrafo del texto que justifique tu definición. ¿Por qué lo entiende cómo un proceso?
3º Quéintenta decir el autor en la expresión:
“Por otra parte, es la plenitud en el mismo a lo que toda persona aspira. Para realizar este proyecto, tiene que ir haciéndose más suya, dominar sobre símismo”
4º A partir de la lectura del texto explica qué cualidades crees que debe tener un docente. Busca un pedagogo católico del siglo XX y explica si se cumplen en él o no dichas cualidades.5º Indica que cualidades deben darse para el crecimiento de la persona.
6º Elige las tres virtudes que tú consideras esenciales para un docente. Justifica tu respuesta.
7º Inventa una situación declase en la que aparezcan dificultades para valorar bien.
8º Elige una biografía del mundo de la educación y explica si se aprecian en ella los rasgos de una persona autónoma
9º Indica loscuatro niveles de una propuesta personalizante en educación.
10º Explica lo que quiere decir el autor en el siguiente párrafo:
“La persona no es definible porque no es un objeto. Es justo lo queno es objeto. Pero precisamente esto nos abre a poder realizar un primer descubrimiento: la persona es aquella realidad que es la antítesis de una cosa y, por ello, es aquel ser que no debe ser...
INSTITUTO INTERNACIONAL DE TEOLOGIA A DISTANCIA
DIDACTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR
NOMBRE DEL ALUMNO:
Nº de Expediente:
BLOQUE 1
TRABAJO DEFUNDAMENTACIÓN Nº 2
El segundo trabajo de fundamentación que debes realizar consiste en la realización de una ficha de lectura sobre el libro:
“Ética del docente”, Xosé Manuel Domínguez Prieto. InstitutoEmmnauel Mounier. Colección Sinergia
Para la realización de la ficha, el alumno tendrá en cuenta los siguientes puntos:
1º El autor establece una diferencia entre moral y ética. ¿Puedesjustificar dicha diferenciación?
2º Explica cómo entiende el autor el concepto de educación. Elige un párrafo del texto que justifique tu definición. ¿Por qué lo entiende cómo un proceso?
3º Quéintenta decir el autor en la expresión:
“Por otra parte, es la plenitud en el mismo a lo que toda persona aspira. Para realizar este proyecto, tiene que ir haciéndose más suya, dominar sobre símismo”
4º A partir de la lectura del texto explica qué cualidades crees que debe tener un docente. Busca un pedagogo católico del siglo XX y explica si se cumplen en él o no dichas cualidades.5º Indica que cualidades deben darse para el crecimiento de la persona.
6º Elige las tres virtudes que tú consideras esenciales para un docente. Justifica tu respuesta.
7º Inventa una situación declase en la que aparezcan dificultades para valorar bien.
8º Elige una biografía del mundo de la educación y explica si se aprecian en ella los rasgos de una persona autónoma
9º Indica loscuatro niveles de una propuesta personalizante en educación.
10º Explica lo que quiere decir el autor en el siguiente párrafo:
“La persona no es definible porque no es un objeto. Es justo lo queno es objeto. Pero precisamente esto nos abre a poder realizar un primer descubrimiento: la persona es aquella realidad que es la antítesis de una cosa y, por ello, es aquel ser que no debe ser...
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