Didactica General

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LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA CUARTO CUATRIMESTRE: SEPT-DIC DE 2012
TEMARIO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: DIDÁCTICA GENERAL
UNIDAD I. TEMA.- EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA
MES | DÍA | SUBTEMAS|
SEPTIEMBRE | 01 | ENCUADRE Y TEMARIO1.1 LA DIDÁCTICA: PROCESO CONSTITUTIVO |
SEPTIEMBRE | 08 | 1.2 DEFINICIÓN DE DIDÁCTICA |
SEPTIEMBRE | 08 | 1.3 ESCENARIOS SOCIO-EDUCATIVOS EN LOS QUE SEHA CONSTITUIDO Y EJERCIDO LA DIDÁCTICA |
SEPTIEMBRE | 22 | 1.4 LA “AGENDA” DE LA DIDÁCTICA EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS |
SEPTIEMBRE | 22 | 1.5 RELACIÓN ENTRE DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM |
SEPTIEMBRE | 29| 1.6 PERSPECTIVAS DE LA DIDÁCTICA |
SEPTIEMBRE | 29 | 1.6.1 CARACTERÍSTICAS |

UNIDAD II. TEMA.- MODELOS DIDÁCTICOS
MES | DÍA | SUBTEMAS |
OCTUBRE | 06 | 2.1 MODELO SOCRÁTICO |
OCTUBRE |06 | 2.1.1 CARACTERÍSTICAS |
OCTUBRE | 06 | 2.2 MODELO ACTIVO- SITUADO |
OCTUBRE | 06 | 2.2.1 CARACTERÍSTICAS |
OCTUBRE | 13 | 2.3 APRENDIZAJE PARA EL DOMINIO |
OCTUBRE | 13 | 2.3.1CARACTERÍSTICAS |
OCTUBRE | 13 | 2.4 MODELO COMUNICATIVO-INTERACTIVO |
OCTUBRE | 13 | 2.4.1 CARACTERÍSTICAS |
OCTUBRE | 20 | 2.5 MODELO CONTEXTUAL |
OCTUBRE | 20 | 2.5.1 CARACTERÍSTICAS |
OCTUBRE | 20 |2.6 MODELO COLABORATIVO |
OCTUBRE | 20 | 2.6.1 CARACTERÍSTICAS |

UNIDAD III. TEMA.- NÚCLEOS ARTICULADORES EN LA DIDÁCTICA

MES | DÍA | SUBTEMAS |
OCTUBRE | 27 | 3.1 LA IMPORTANCIA DELMAESTRO |
NOVIEMBRE | 03 | 3.2 ¿QUÉ ENTENDEMOS POR APRENDIZAJE? |
NOVIEMBRE | 10 | 3.3 LA IMPORTANCIA DEL ALUMNO |
NOVIEMBRE | 17 | 3.4 ESTILOS DE APRENDIZAJE |
NOVIEMBRE | 24 | 3.5CONCEPTUALIZACIÓN: PLAN DE CLASE, PLAN DE UNIDAD |
DICIEMBRE | 01 | 3.6 PROCESOS GRUPALES |
DICIEMBRE | 08 | 3.7 CULTURA ESCOLAR |
DICIEMBRE | 15 | 3.8 EFECTO DEL HALO O PIGMALEÓN |
DICIEMBRE | 22 |RETROALIMENTACIÓN |
BIBLIOGRAFIA:

TIPO | TITULO | AUTOR | EDITORIAL | AÑO |
REVISTA | LA DIDÁCTICA EN BUSCA DE SU IDENTIDAD | MAGDA, BECKER SOLARES | A.N.D.E. | 5 NÚMERO 9 PP....
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