Didacticas De La Lengua

LA DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

Es la disciplina que persigue el estudio de la lengua y la comunicación y su enseñanza en el marco del interaccionismo social en cuanto que conduce aanalizar las conductas humanas como acciones contextualizadas o situadas, en las cuales las propiedades estructurales son un producto de la socialización
La didáctica de la lengua tiene como objetivo nosólo ampliar el saber de los alumnos sino también modificar el comportamiento lingüístico de los alumnos.
El objetivo de la didáctica de la lengua es conseguir un correcto uso del lenguaje, correctoy competente además de coherente..
Didáctica de la Lengua y la Literatura a cambiado la forma de enseñar, centrándose más en los alumnos que en los contenidos, más en los procesos cognitivos[2],aprendizaje y desarrollo que en como aplicar una teoría lingüística, más en los procesos comunicativos que afectaran a las personas que en el conocimiento del sistema, es decir, dándole mayor importanciaa la funcionalidad de la lengua y la literatura por sobre las reglas y teorías que la sustentan, las cuales son una herramienta que se puede utilizar y no el fin de la enseñanza.
Las característicasde la didáctica de la lengua y literatura son:
• Seleccionar y organizar contenidos.
• Establecer objetivos (en relación a una metodología)
• Distribuir y secuenciar la materia en unidades que seanasimilables por los alumnos.
• Elaborar actividades para el logro de objetivos generales y parciales.
El objeto del estudio de didáctica de la lengua sería cómo tratar directamente el uso de lalengua, enseñar a servirse de ella, a utilizarla. Existen tres dimensiones para ello:
• Operativa: Relativa al dominio empírico-práctico de la lengua. El objeto de estudio es el acto de comunicaciónverbal.
Dimensiones Expresiva - comprensiva
Modos Oral - escrito
Esto va a generar diferentes didácticas:
• De la expresión oral.
Hablar - escuchar
• De la comprensión oral
• De la comunicación....