didáctica 2

“2009 – Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortíz ”

Consejo Federal de Educación

INSTITUCIONALIDAD Y FORTALECIMIENTO

DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PLANES JURISDICCIONALES
PLANES DE MEJORA INSTITUCIONAL

Institucionalidad y fortalecimiento de la educación secundaria obligatoria. Planes de mejora.
Resolución CFE Nº 86/09 - Borrador para la discusión - Octubre 2009

“2009 –Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortíz ”

Consejo Federal de Educación

ÍNDICE

1. La institucionalidad de la Educación Secundaria ............................................. 3
2. El fortalecimiento de la Educación Secundaria ................................................ 5
3. Plan Jurisdiccional de la Educación Secundaria ............................................. 7
3.1Propósitos ......................................................................................................... 8
3.2 Ejes centrales de la planificación ..................................................................... 8
3.3 Criterios para el diseño y evaluación de los Planes .......................................... 9
3.4. Metas educativas jurisdiccionales y porescuela............................................ 11
3.5 Financiamiento................................................................................................ 12
4. Los Planes de Mejora Institucional................................................................... 12
4.1 Propósitos ....................................................................................................... 12
4.2 Ejes centrales dela planificación .................................................................... 13
4.3 Criterios para el diseño y evaluación de los Planes ........................................ 14
4.4. Metas educativas institucionales.................................................................... 15
4.5Financiamiento................................................................................................ 16
4.6 Responsables y funciones .............................................................................. 16
5. Responsabilidad del Ministerio de Educación de la Nación........................... 17

Institucionalidad y fortalecimiento de la educación secundaria obligatoria. Planes de mejora.
Resolución CFE Nº 86/09 - Borrador para la discusión - Octubre 2009

2“2009 – Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortíz ”

Consejo Federal de Educación

INSTITUCIONALIDAD Y FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

1. La institucionalidad de la Educación Secundaria
1. La construcción de una nueva institucionalidad para la educación secundaria
obligatoria toma como punto de partida las funciones específicas que esta debe
cumplir, y contribuye agenerar y sostener un ordenamiento normativo efectivo,
práctico y consistente que ofrezca principios organizadores para todas las
instituciones del nivel. Dichas normas se orientan a garantizar el acceso de todos
los adolescentes, jóvenes y adultos a aprendizajes equivalentes en cualquier punto
del país, y permiten evaluar la direccionalidad de las políticas, de los recursos
que se ponen en juego yde las acciones propuestas para el corto, mediano y largo
plazo.
2. Las leyes nacionales recientemente sancionadas, la Ley de Educación Nacional,
la Ley de Financiamiento Educativo y la Ley de Educación Técnico-Profesional
brindan un marco normativo para orientar acuerdos sobre el diseño, implementación
y financiación de las políticas educativas. El Consejo Federal de Educación, como
ámbitode concertación acuerdo y coordinación de la política educativa nacional,
propicia el consenso necesario para la aplicación de las leyes en todo el territorio
nacional, produciendo las decisiones, recomendaciones y orientaciones que son
necesarias para definir los aspectos comunes de las políticas educativas y respetar
las particularidades de cada jurisdicción.
3. Institucionalizar la...