Diferencia Entre Educacion Formal Y No Formal

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| |EDUCACIÓN |EDUCACIÓN |
| |FORMAL|NO FORMAL |
| |Procesos educativos que tienen lugar en la |Proceso educativo que se ocupa de todos aquellos|
|DEFINICIÓN |institución escolar, generalmente, ya que se dan|procesos educacionales que, generalmente, no se |
||casos de enseñanza regladas que se ofrece a |dan en la escuela. |
| |distancia en todos los niveles, sea esta |Muchas veces considerada como extraescolar |
| |inicial, educación primaria, secundaria, básica |incluye todas las formas deinstrucción |
| |polimodal, terciaria y o cuarteriana |promovidas conscientemente por el agente |
| |(posgrados). Es la propia de los sistemas |educativo, ya sea profesor, animador, |
| |educativos reglados jurídicamentepor el Estado.|bibliotecario siendo la situación de aprendizaje|
| | |buscada por ambas partes (emisor y receptor) . |
| | |Es una actividad educacional organizada fuera |
|| |del sistema formal establecido. |
| |-Este tipo de educación se caracteriza por su |- Organizada y estructurada, para lograr |
|CARACTERÌSTICAS |uniformidad y una cierta rigidez. |objetivos de aprendizajesal margen del |
| |-Es estructurada y organizada. |organigrama del sistema educativo graduado y |
| |-Su estructura comprende clases agrupadas por |jerarquizado. |
| |edades y ciclosjerárquicos y criterios |- Diseñada y planificada para un grupo |
| |normalizados por el Estado. |identificable. |
| |-Posee un alto grado de formalidad. |- No institucionalizada llevada a cabo fuera del|
||-Es sistemática, se trata de una acción |sistema |
| |planificada, reglada y graduada. |educacional establecido y orientada a |
| |-Es intencional, por que tiene como intención |estudiantes queno están oficialmente |
| |principal la de educar y dar conocimientos a los|matriculados en |
| |alumnos. |la escuela. Sin embargo en algunos casos el |
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