Diferencia entre venezuela y brasil
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2011
Formación del docente
En enezuela
1. La educación señalada en la constitución y en la L.O.E
2. Se planteaban tres objetivos generales los cuales se referían al perfil y fundamentosdel currículo.
EN BRASIL
1. LLEVA LINEAMIENTO EDUCATIVO DEL (ETARE).
2. deberán cumplir los criterios establecidos en la base curricular,
Rendimiento escolar
En brasilDiferencias significativas en función de los contextos multiculturales y educativos.
El alto grado de analfabetizacion en la zona norteste del país
En Venezuela
El presidente de laRepública, Hugo Chávez Frías, aseguró que en Venezuela la asignación presupuestaria a la educación está por encima del promedio mundial. El Mandatario Nacional aportó cifras que evidencian el aumentodel presupuesto asignado a la educación desde que comenzó su Gobierno.
Señaló que para 1998 el porcentaje asignado era de 3,6% del Producto Interno Bruto (PIB), es decir, que por cada 100bolívares se asignaban tres a la educación.
Destacó que en 2006 Venezuela está por encima del promedio mundial, pues ha asignado 7,8% del Producto Interno Bruto al sector educativo.
ElJefe de Estado expresó que por las políticas educativas «las barriadas de Caracas están renaciendo». Sus declaraciones se produjeron este martes durante la reinauguración del liceobolivariano Luis Ezpelosín.
Luego de realizar un recorrido por las nuevas instalaciones del plantel educativo, Chávez pronunció un discurso donde enfatizó que este tipo de actos pueden llevarse acabo «producto de un esfuerzo de la Revolución Bolivariana, es decir, el proyecto educativo nacional que nos dejó el Libertador Simón Bolívar».
Recurso Brasil dice .en un enfoque depolítica educativa general, suele existir una mala asignación de recurso entre los distintos grado y característica de la enseñanza que pueda no adecuarse a las neesidads nacionale sociales
En enezuela
1. La educación señalada en la constitución y en la L.O.E
2. Se planteaban tres objetivos generales los cuales se referían al perfil y fundamentosdel currículo.
EN BRASIL
1. LLEVA LINEAMIENTO EDUCATIVO DEL (ETARE).
2. deberán cumplir los criterios establecidos en la base curricular,
Rendimiento escolar
En brasilDiferencias significativas en función de los contextos multiculturales y educativos.
El alto grado de analfabetizacion en la zona norteste del país
En Venezuela
El presidente de laRepública, Hugo Chávez Frías, aseguró que en Venezuela la asignación presupuestaria a la educación está por encima del promedio mundial. El Mandatario Nacional aportó cifras que evidencian el aumentodel presupuesto asignado a la educación desde que comenzó su Gobierno.
Señaló que para 1998 el porcentaje asignado era de 3,6% del Producto Interno Bruto (PIB), es decir, que por cada 100bolívares se asignaban tres a la educación.
Destacó que en 2006 Venezuela está por encima del promedio mundial, pues ha asignado 7,8% del Producto Interno Bruto al sector educativo.
ElJefe de Estado expresó que por las políticas educativas «las barriadas de Caracas están renaciendo». Sus declaraciones se produjeron este martes durante la reinauguración del liceobolivariano Luis Ezpelosín.
Luego de realizar un recorrido por las nuevas instalaciones del plantel educativo, Chávez pronunció un discurso donde enfatizó que este tipo de actos pueden llevarse acabo «producto de un esfuerzo de la Revolución Bolivariana, es decir, el proyecto educativo nacional que nos dejó el Libertador Simón Bolívar».
Recurso Brasil dice .en un enfoque depolítica educativa general, suele existir una mala asignación de recurso entre los distintos grado y característica de la enseñanza que pueda no adecuarse a las neesidads nacionale sociales
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