diferentes tipos de educadores
Páginas: 4 (955 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2013
DIFERENTES TIPOS DE EDUCADORES
El Maestro Ansioso: Este tipo de maestro, quiere gobernarlo todo de una manera personal. Dirige por sí mismo el trabajo de la clase, prescribe hasta las tareas másmenudas instituye las normas de disciplina y cuida de que se cumplan, sin permitir ninguna intervención de los escolares, ni tener en cuenta sus incentivos, ni tendencias, en suma las características desu situación son el didactismo y la disciplina.
El Maestro Índole: Este tipo de maestro es la “antítesis” del anterior, es decir, no tiene criterio fijo y abandona al niño a su propia espontaneidad,la pereza disfrazada de libertad es la que define a estos maestros.
El Maestro Ponderado: Este tipo de maestro es el que dosifica la libertad y la autoridad, estableciendo un justo equilibrioentre el imperio de las normas y la iniciativa individual, así como el progreso y la tradición.
El Maestro Nato: Este maestro se caracteriza por su disposición natural para la docencia y su tactopedagógico ingenito. Su característica es la vocación en un sentido propio.
De estos Cuatro, decidí según mi experiencia en psicología clínica y educativa, crear otros dos tipos de maestros, que son eltipo de maestro clásico y el tipo de maestro del Futuro que a continuación desarrollare.
El Clásico Maestro: Que limita estrictamente su actividad al tiempo escolar. No tiene ninguna relación conlos padres del alumno, se conecta únicamente a las preocupaciones educativas, lo que le importa antes que nada es “la trasmisión y fiel interpretación de sus conocimientos”, no está de acuerdo con losnuevos métodos, evita la intimidad con los alumnos y se mantiene a distancia con los mismos.
El Maestro del Futuro: El maestro del futuro seria aquel que tiene una relación con los padres de loschicos a quienes enseñan, acepta el encuentro con los niños fuera de la escuela para optimizar su aprendizaje, este tipo de maestros siempre se preocupan por sus alumnos, practican nuevos métodos y...
El Maestro Ansioso: Este tipo de maestro, quiere gobernarlo todo de una manera personal. Dirige por sí mismo el trabajo de la clase, prescribe hasta las tareas másmenudas instituye las normas de disciplina y cuida de que se cumplan, sin permitir ninguna intervención de los escolares, ni tener en cuenta sus incentivos, ni tendencias, en suma las características desu situación son el didactismo y la disciplina.
El Maestro Índole: Este tipo de maestro es la “antítesis” del anterior, es decir, no tiene criterio fijo y abandona al niño a su propia espontaneidad,la pereza disfrazada de libertad es la que define a estos maestros.
El Maestro Ponderado: Este tipo de maestro es el que dosifica la libertad y la autoridad, estableciendo un justo equilibrioentre el imperio de las normas y la iniciativa individual, así como el progreso y la tradición.
El Maestro Nato: Este maestro se caracteriza por su disposición natural para la docencia y su tactopedagógico ingenito. Su característica es la vocación en un sentido propio.
De estos Cuatro, decidí según mi experiencia en psicología clínica y educativa, crear otros dos tipos de maestros, que son eltipo de maestro clásico y el tipo de maestro del Futuro que a continuación desarrollare.
El Clásico Maestro: Que limita estrictamente su actividad al tiempo escolar. No tiene ninguna relación conlos padres del alumno, se conecta únicamente a las preocupaciones educativas, lo que le importa antes que nada es “la trasmisión y fiel interpretación de sus conocimientos”, no está de acuerdo con losnuevos métodos, evita la intimidad con los alumnos y se mantiene a distancia con los mismos.
El Maestro del Futuro: El maestro del futuro seria aquel que tiene una relación con los padres de loschicos a quienes enseñan, acepta el encuentro con los niños fuera de la escuela para optimizar su aprendizaje, este tipo de maestros siempre se preocupan por sus alumnos, practican nuevos métodos y...
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