dificultades del aprendizaje
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2013
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad yconstituyen una gran preocupación para muchos padres ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos.
¿QUE ES?
Es definido como un trastorno del desarrollode las capacidades necesarias para la interacción social, como son los del habla, lenguaje escrito, lectura, vocabulario o aritmética.
Entre las causas de los problemas de aprendizaje se handetectado:
• Factores genéticos: como cromosomas recesivos, lo que podría afectar en la lectura.
• Factores pre-peri y posnatales: Complicaciones durante el embarazo.
• Madres y padres mayores: tienenmayor probabilidad de tener un hijo disléxico.
• Las disfunciones neurológicas: las cuales se han considerado como causas significativas de las inhabilidades para aprender.
Los niños conproblemas del aprendizaje no son "tontos" o perezosos". De hecho generalmente tienen un nivel de inteligencia promedio o superior al promedio, lo que ocurre es que sus cerebros procesan la información deuna manera diferente.
Sus características son:
• Presenta dificultades para entender y seguir tareas o instrucciones.
• Tiene dificultad recordando lo que se le acaba de decir.
• No domina lasdestrezas básicas de lectura, escritura y matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.
• Tiene dificultad distinguiendo entre la derecha y la izquierda, por ejemplo, confundiendo el número25 con el número 52, la "b" con la "d", y "le" con "el“.
• Le falta coordinación al caminar, jugar deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cabetedel zapato.
• Fácilmente se le pierden o extravían sus asignaciones, libros de la escuela y otros artículos.
• Y no puede entender el concepto de tiempo, se confunde con "ayer", "hoy" y "mañana”....
Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad yconstituyen una gran preocupación para muchos padres ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos.
¿QUE ES?
Es definido como un trastorno del desarrollode las capacidades necesarias para la interacción social, como son los del habla, lenguaje escrito, lectura, vocabulario o aritmética.
Entre las causas de los problemas de aprendizaje se handetectado:
• Factores genéticos: como cromosomas recesivos, lo que podría afectar en la lectura.
• Factores pre-peri y posnatales: Complicaciones durante el embarazo.
• Madres y padres mayores: tienenmayor probabilidad de tener un hijo disléxico.
• Las disfunciones neurológicas: las cuales se han considerado como causas significativas de las inhabilidades para aprender.
Los niños conproblemas del aprendizaje no son "tontos" o perezosos". De hecho generalmente tienen un nivel de inteligencia promedio o superior al promedio, lo que ocurre es que sus cerebros procesan la información deuna manera diferente.
Sus características son:
• Presenta dificultades para entender y seguir tareas o instrucciones.
• Tiene dificultad recordando lo que se le acaba de decir.
• No domina lasdestrezas básicas de lectura, escritura y matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.
• Tiene dificultad distinguiendo entre la derecha y la izquierda, por ejemplo, confundiendo el número25 con el número 52, la "b" con la "d", y "le" con "el“.
• Le falta coordinación al caminar, jugar deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cabetedel zapato.
• Fácilmente se le pierden o extravían sus asignaciones, libros de la escuela y otros artículos.
• Y no puede entender el concepto de tiempo, se confunde con "ayer", "hoy" y "mañana”....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.