dificultades del aprendizaje

El tema es de gran importancia, ya que toca el punto de la "diversidad", la cual está muy ligada en el Campo de las Dificultades de Aprendizaje. La diversidad, según el autor Cummins Jim; es elconjunto de características físicas, sociales, ideológicas, étnicas, etc., presentes en cada persona, las cuales norman nuestro pensamiento y acciones en forma especifica e irrepetible y nos asigna unsentido de unicidad en cada ámbito donde nos desarrollemos.
Es decir, cada individuo es único y por lo tanto nos desenvolvemos en forma diferente en cada aspecto de la vida. Es por eso que dentro de lasDificultades de Aprendizaje hallaremos niños que muestran bajo rendimiento u otros que se encuentran por debajo del rendimiento normal, así como también los llamados niños superdotados. Tenemos niñosconproblemas de lectura, escritura, cálculos; cuyos problemas pueden ser temporales o permanentes, dependiendo de las causas que lo ocasione.
Es aquí donde esta la relación de la Diversidad y lasDificultades de Aprendizaje, el problema o las consecuencias que trae la diversidad;, esa gran heterogeneidad la cual se vincula con la integración del niño en el colegio con el objetivo de llevarel Servicio Especial a todos los niños sin excepción.
El autor Cummins dice "que es en el salón de clases donde se debe promover y reducir las desigualdades.." Tiene mucha razón, porque el aula esel ambiente donde se van a notar las diferencias en cuanto a la capacidad de cada niño, sus intereses y motivaciones; es donde el maestro puede percatarse e identificar aquellos niños que presenten algún tipode problema y de esta manera tomar los correctivos necesarios en beneficio del alumno.
Aunque habría que decir que, primero que todo; es desde el hogar, donde se debe ir identificando si existe algúntipo de condición que requiera de la ayuda de un especialista, comunicando al educador de la situación; de tal manera que el colegio sea un refuerzo para ayudar al estudiante, porque es el deber...