Dificultades en la articulación

Dentro de la evolución en la maduración del niño, las dificultades de articulación defectuosa se van superando y solo las que persisten más allá de los cuatro o cinco años, son las que hay quetratar.
Puede afectar a cualquier consonante o vocal, a una o a muchas letras.

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Hay diferentes tipos de dificultades de articulacion dependiendo de la causa que las origine. Es importantedeterminar la causa para aplicar el tratamiento adecuado.
¿Cuándo tratarlo?

Conviene tratarlo cuanto antes por diferentes motivos:
- No es aconsejable que el niño siga hablando mal durante más tiempoporque tendrá más vicio adquirido a la hora de pronunciar
- Descubrir el motivo de su problema para articular puede ser importante ya que hay veces que se trata de temas físicos como líquido en eloído, malformaciones congénitas...
- A veces el niño sufre las consecuencias de su deficiente expresión. Hay padres afortunados que saben por lo que pasa su hijo porque él se lo manifiesta, pero hay niñosque sufren sin ser capaces de contarlo.
- La estimulación del lenguaje, nunca va a ser contraproducente, siempre irá a favor de un mejor desarrollo del habla del niño.
- Cuanto más tempranamente seinicie el tratamiento y cuanto más pequeño sea el niño, el pronóstico será mucho más positivo.
- Cuando el inicio de la lectoescritura está cerca, debe agilizarse el tratamiento para evitar posiblesconfusiones y errores típicos que a veces pueden llevar al retraso escolar.

El tratamiento de los problemas de pronunciación necesita de la colaboración de los padres.
Recomendaciones:

-Cuando el niño dice alguna letra mal, no hay que corregirle continuamente, sino decir bien la palabra (nunca decirle "no así no se dice, se dice así")

- Los padres no deben vivir con ansiedad elproblema del niño porque de alguna manera se lo trasmiten al propio niño. Debemos ponernos en la situción del niño, que no solo habla mal y lo sabe, sino que esto angustia a sus padres, por lo que parece...