dimension corporal

DIMENSION CORPORAL
Abordar la dimensión corporal dentro del desarrollo humano es encontrarse con
un campo de posibilidades que se fundamentan en la vivencia corporal de los
sujetos, así comoen las relaciones que éstos pueden establecer a través del
cuerpo con los otros y con el medio, conformando un cúmulo de experiencias
signadas por la cultura que hace posible su adaptación yprogresiva
apropiación de la realidad.
De esta manera, y considerando el desarrollo humano como un proceso en el
que están inmersos gran cantidad de factores que interactúan e influyenrecíprocamente, en esta dimensión en particular, se pone de manifiesto la
interdependencia de al menos dos elementos: la maduración biológica
(elementos internos al sujeto y producto de la herencia) y lasinfluencias del
medio social conjugadas en la cultura (elementos externos al sujeto), factores
que permiten a ese sujeto construir su yo corporal13 y hacerse cada vez más
dinámico y activo en surelación con el medio, avanzando desde una
inmadurez inicial hacia un desarrollo creciente y autónomo.
En coherencia con esto, resulta pertinente hacer una mirada amplia al
desarrollo,entendiéndolo como una especie de espiral, en el que se integran
procesos para formar un todo continuo, que lleva de manera progresiva a
alcanzar logros superiores, sin decir con esto, que haya unacorrelación lineal
entre desarrollo y edad; por el contrario, el desarrollo se ve como un proceso
individual que depende del equilibrio entre las influencias biológicas – genéticas
y la interacción oexperiencia con el entorno, que es única y propia a cada
individuo. Por ello en esta dimensión, se definen varios momentos que marcan
el desarrollo psicomotor en estas edades (Sánchez, 2002), loscuales no van
en función de la edad sino del desarrollo individual de cada niño y niña a partir
de sus vivencias, de manera que no se pretenda acelerar los procesos
mediante dispositivos...