Dimension De Participación Social

DIMENSION DE PARTICIPACION SOCIAL Y COMUNITARIA |
DIAGNOSTICO | PROBLEMA | PROPOSITOS | METAS | ESTRATEGIAS | ACTIVIDADES | RECURSOS Y/O MATERIALES | TIEMPO |
*HAY FAMILIAS DISFUNCIONALESMADRESOLTERA, PADRES SOLTEROS.*LOS PADRES PRESENTAN LA PROBLEMÁTICA PARA ATENDER A SUS HIJOS. | *NO HAY COOPERACION PLENA POR PARTE DE LOS PADRES DE FMILIA PARA PARTICIPAR EN UNA LABOR DE APOYO A LAESCUELA. | *FAVORECER LA CORRESPONSABILIDAD DE LOS PADRES DE FAMILIA.*DAR A CONOCER EL PROGRAMA PEP 2011 | AUMENTAR LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN TODAS LAS ACTIVIDADES DELPREESCOLAR | *IDENTIFICAR ASPECTOS QUE REQUIEREN MAYOR TRABAJO SISTEMATICO.*REALIZACION DE ENCUESTAS A LOS PADRES DE FAMILIA.*ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS Y ESPACIOS PARA TRABAJO CON PADRES DEFAMILIA.*CAENDARIZACION DE ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA.*COMUNICACIÓN CON PADRES DE FAMILIA ATRAVES DEL PIZARRON DE GRUPO.*COMUNICACIÓN POR MEDIO DE CIRCULARES TRIMESTRALES O TALLERES DE ORIENTACION A LAFAMILIA.*LLEVAR UN REGISTRO EN UN CUADERNO TENER UNA MAMÁ RESPONSABLE. | *TALLER DE SENSIBILIZACION RESPECTO A LAS OBLIGACIONES QUE LOS PADRES ADQUIEREN AL INGRESAR SUS PEQUEÑOS AL PREESCOLAR.*REALIZARHORARIOS PARA ATENDER A LOS PADRES DE FAMILIA (8:30 A 8:45 Y DE 12:15 A 12:30).*CIRCULARES Y COLOCACION DE PIZARRONES, PERIODICO MURAL.*REUNION DE INICIO DE CICLO ESCOLAR.*REUNION PARA FORMAR ELCOMITÉ DE PADRES DE FAMILIA.*REUNIONES DE EVALUACION.*REUNIONES DE ACTIVIDADES CIVICAS Y CULTURALES | *ENTREVISTA CON LOS PADRES DE FAMILIA.HOJAS, BOLIGRAFOS,TRIPTICOS,ENCUESTAS,VIDEOS,PRESENTACION, |*9 DE AGOSTOAL 15 DE SEPTIEMBRE |

Encuesta a padres de familia

1. ¿CONOCE EL TRABAJO QUE SE REALIZA EN EL JARDIN DE NIÑOS?

2. ¿Cómo ES SU PARTICIPACION DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DELJARDIN DE NIÑOS?

3. ¿COMO APOYA A SU HIJO Y A LA EDUCADORA CON LAS TAREAS, MATERIALES Y ACTIVIDADES ESCOLARES?

4. QUE OPINA DEL REGLAMENTO ESCOLAR Y LO CUMPLE USTED TAL COMO LO INDICA?