Dimensiones de la gestión directiva

ACTIVIDAD 4
DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

a) ¿Cuál de las dimensiones de la gestión educativa moviliza, determina y condiciona las acciones particulares en los ámbitos de las otrasdimensiones y por qué?
La dimensión administrativa ya que tiene relación directa con las dependencias de gobierno que incluyen estrategias de manejo de recursos humanos, financieros y tiempos requeridos,así como el manejo de la información significativa que tanto desde el plano retrospectivo como desde el prospectivo, su función es tomar decisiones y ejecutarlas para concretar acciones y con elloalcanzar los objetivos. Sin embargo, cuando estas tareas se desvirtúan en prácticas rituales y mecánicas conforme a normas, sólo para responder a controles y formalidades, como se entiende actualmente ala burocracia, entonces, promueve efectos perniciosos que se alejan de sus principios originales de atención, cuidado, suministro y provisión de recursos para el adecuado funcionamiento de laorganización.
b).- ¿Cuál es la función de la dimensión organizacional y qué elementos la integran?
La función de la dimensión organizacional es desarrollar sus actividades educativas en el marco de unaorganización y recae en facilitar la consecución de los propósitos educativos a través de esfuerzos sistemáticos y sostenidos dirigidos a modificar las condiciones en el aprendizaje y otra condiciones,organizativas y de clima social por lo que es necesario hablar del perfeccionamiento, innovación y mejora de los procesos educativos en las instituciones escolares, tomando como referencia el grado deconsecución y practica de los valores que consideramos educativos desde nuestra dimensión ética y profesional. La integran los profesores, directores, estudiantes y los padres de familia.

b) ¿A quéaspectos atiende la dimensión administrativa y cuál es su función?
Los aspectos que atiende la dimensión administrativa tienen que ver con tres tipos de actividades que forman parte de lo que...