Dimensión psíquica del conocer

FICHA 7: Dimensión psíquica del conocer
1) La palabra psicología proviene de “psique” que significa alma y “lógica” que significa estudio, por lo tanto definimos a la psicología como la ciencia que estudia el alma. En la actualidad estudia el comportamiento de los organismos individuales en el medio y los procesos afectivos e intelectuales que se dan en el marco del psiquismo. Estos doscomponentes conforman un sistema psíquico y es la psicología la ciencia encargada de su estudio.
2) La metodología utilizada por la psicología a través del transcurso de su historia se dividió en dos opciones:
Por un lado el método CUANTITATIVO: En este método prevalece el estudio a través del método científico. Se enmarca en la tradición positivista que intentaba trabajar con el individuo de la formaen que las ciencias naturales lo hacen es decir, a través de la contrastación de hipótesis y con variables cuantificables en contextos experimentales. Apela además a otras áreas de estudio científico para dar mejores ejemplos y argumentos en sus conceptos. De esta forma se intentaba ubicar al sujeto en un grupo determinado, es así que no se tomaban en cuenta sus particularidades.
En segundolugar encontramos el método que prevalece en la psicología contemporánea, el CUALITATIVO: Este método busca describir e interpretar procesos del individuo que no se abarcaban en el método cuantitativo, por esto se debe aceptar que se está en frente a un objeto diferente y único; de modo que se debe visualizar al hombre en toda su complejidad y sobre todo en ámbitos clínicos.
3) La psicología tienesus raíces en la Época Antigua y en la Edad Media con el estudio del “psique” (alma). Los filósofos post-socráticos (Platón y Aristóteles) se cuestionaron acerca de si el hombre, desde el nacimiento, contaba con ciertos conocimientos y habilidades o si estos se adquirían con el paso el tiempo y la experiencia. Por todo esto su objeto de estudio fue el alma. En el S.XIX surge como disciplinacientífica.
En el S.XVI el objeto de estudio pasa a ser los fenómenos mentales y nos introducimos en el período pre- científico. René Descartes que era racionalista, distinguió entre el alma y el cuerpo, la primera es única e independiente y es la encargada de ordenar lo proveniente de la experiencia ya que posee ideas desde el nacimiento; el cuerpo es en cambio según Descartes, una máquina mecánicaperfecta.
En este período encontramos también a Thomas Hobbes y John Locke que eran empiristas ingleses. Para ellos los conocimientos humanos provienen de la experiencia y esta es consecuencia de los sentidos ya que estos son los encargados de recoger la información del mundo físico. En este siglo aún la psicología era considerada parte de la teología pero el surgimiento de las disciplinas médicascolaboró con el impulso de la concepción de espiritualidad (todo aquello relacionado con el alma) en términos de funciones cerebrales. Aquí se toma el comportamiento como objeto de estudio.
Finalmente es en el S.XIX se inicia el período científico, con la fijación de métodos para el estudio del conocimiento del comportamiento humano, en este siglo se destaca el aporte de Wundt.

4) Wundt fueun profesor de medicina y fisiología alemán. Fue el fundador del primer laboratorio de psicología experimental en 1979. Su aporte marcó la fundación de la psicología como ciencia formal. Él estudió los estados y contenidos de la conciencia mediante el método de la introspección rigurosa el cual consiste en que el observador analiza sus propias sensaciones y percepciones frente a un estímulo y comoconsecuencia se formaron las primeras escuelas psicológicas. La psicología abarca al individuo humano desde lo biológico y lo social. Lo biológico se presenta como una condición de posibilidad del sistema psíquico, aunque diferente. En la medida en que van aumentando los conocimientos en relación al funcionamiento cerebral y la mente, la neurobiología ha comenzado a aportar a la psicología....