PARTE II DIMENSION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

Páginas: 3 (654 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2015
DIMENSION SOCIAL DEL
CONOCIMIENTO
UNIDAD 3
Introducción al Pensamiento Científico
PARTE II
Mitos, religiones e ideologías

ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL
CONOCIMIENTO EN LAS SOCIEDADES
IMAGINARIOSSOCIALES

MITOS

RELIGIONES

IDEOLOGIAS

¿Qué son los mitos?
¿Qué son las mitologías?
¿Cuál es el aporte a la construcción del
conocimiento científico en las diversas
sociedades?

Varias definiciones
•Del griego mythos, significa «cuento» o «relato».

• Según su origen se define entonces como un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados
por seres sobrenaturaleso extraordinarios como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos.

LA DIFERENCIA ENTRE MITO Y LEYENDA:
• El mito es un relato que trata de explicar el origen del mundo. Laleyenda el origen de algún elemento de la naturaleza:
planta, animal , etc.
• El mito es un relato con pretensiones históricas , la leyenda no se ubica en un momento preciso.
• El mito tiene dioses, laleyenda personas humanas.
• El mito tiene seres fantásticos fabulosos como el minotauro, la leyenda personas.
• Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, la cuallos considera historias
verdaderas y prevalecen de generación en generación.

MITO Y MITOLOGIA

• Al conjunto de mito de una cultura se le denomina
MITOLOGIA.
• Cuanto mayor número de mitos, mayorcomplejidad tiene una mitología, es decir mayor
desarrollo de creencias de una comunidad.
• La mitología sustenta la cosmovisión de un pueblo.
• Desde la antigüedad las explicaciones filosóficas ycientíficas entraron en competencia con las
mitologías.

La mitología y el conocimiento científico
• « No hay aspecto importante de la vida que sea ajeno al mito»
Bronislaw Malinowski, antropòlogo (2000)
•Los mitos religiosos (como el nacimiento de los dioses); políticos
(como la fundación de Roma) o sobre la fuente de tradiciones de una
cultura (el maíz y el chile como principal alimento de la...
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