Dinámicas de integración

RECOPILACION456 JUEGOS Y DINAMICASDEINTEGRACIONGRUPAL
LIC. EDUC. INTEGRALPROF. ENRIQUE GONZALEZ
Lic. Educación Integral Prof. Enrique González

Aquienesdan atodosloseducadoreslagranoportunidaddeiniciarcadadíahermosasaventurasllenasdealegríasytristezasenunbarcollamadoescuela


“¿Quieres que te compruebe que la felicidadsi existe?Toma cuatro buses de camino, quédate en ellugar que te dije,camina hora y media hastala mata de mamón. Cuando llegues a laescuelita, no preguntes por mí, ve hasta misalón, cuando estés allí, toca la puerta y, alabrir yo, mira mi rostro, pues cuando estoyen la escuelasoy el hombre más feliz del mundo”
a manera de presentación
El presente trabajo va dirigido a todas aquellas personas que tienen lanoble misión de educar a niños, niñas y adolescentes.OBJETIVO:
Capacitar al participante para realizar de una manerapositiva y efectiva juegos y dinámicas.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
Conceptos básicos, técnicas deconducción grupal, el juego, el animador, la dinámica
•
Conceptos básicos:
Tiempo libre:
Es aquel tiempo donde existe oportunidad de obrar ono; de hacer algo, de descansar, reposar, divertirse, etc.
Ocio:
Es aquel lapso de tiempo donde seda una omisión total de laactividad. Una diversión u ocupación reposada.
Recreación:
Es la acción premedita o espontánea definida en unconjunto
 
de actividades organizadas para la ocupación positiva del tiempolibre.
Animación:
Va asociado a la palabra animo, la cual viene arepresentar valor, esfuerzo, vigor, entusiasmo. Abarca paratodorecreador el rol de motivador y facilitador de las condicionesmínimas necesarias para el disfrute de las actividades programadas.
Recreador:
Es aquella persona que motiva a un grupo, que generaactividad grupal y que está en capacidad de responsabilizarse dedicho grupo y ejecutar su conducción.
Coordinador:
Es aquella persona cuyo rol es el de organizar eintegrar las actividades de diversos subgrupos y que tiene unavisión global del programa a ejecutar.Usuario:
es el conjunto o grupo de personas que demandan losservicios de una serie de actividades organizadas.
Grupo:
Es la forma más frecuente y familiar de organización socialposibilitando una comunicación frecuente y regular.
Dinámica:
Es el conjunto de fuerzas positivas o negativasoperantes que prevalecen al interior de un grupo y conforman laatmósfera del mismo.
Técnicas de conducción:Son todos aquellos principios queconducen a orientar o canalizar cambios hacia los objetivosdeseados.
TÉCNICAS DE CONDUCCIÓN GRUPAL Y RECREACIÓNGrupos Pequeños:
Son grupos aproximadamente de 12 y con unmáximo de treinta personas, en las cuales el acercamiento, elconocimiento y la integración de sus participantes es mayor. En estelas relaciones se establecen cara a cara.
Grupos Medianos:
Estosestán conformados por un número entre 30y 40 personas, donde su participación no es de forma tan espontáneacomo suele ocurrir con el grupo anterior. Existe a veces la necesidadde subdividir este grupo en otros más pequeños.
Grupo Grande:
Es aquel cuyo numero esta por arriba de los 40participantes, en este caso suelen perderse las características degrupo y ocurre por ello, la formación espontáneade subgrupos.
Objetivos:
El animador o recreador que realiza y ejecuta un programarecreativo debe conocer el interés en el cual se centra el grupo ytomar esto en cuenta en todo momento en el que se realice unaactividad recreativa.
Efecto Multiplicador del Conductor:Un buen conductor deactividades centrado en los miembros de su grupo debemotivarlos, aprovechen sus recursos recreativos, capacidad detrabajo y organizativa para lograr de esta manera que se ampliacon los objetivos previstos
.Distribución de la Autoridad:
En la consecución de los objetivos, laautoridad es el principio coordinador de las responsabilidades delgrupo, crea sus pautas y actúa como un medio. Debe propiciar elliderazgo para hacer de la autoridad una función compartida.
Presentación de una actividad:...