Dinámicas

Dinámicas De Grupo Para El Aprendizaje

El presente se ha elaborado a partir de la revisión bibliográfica de documentos
sobre dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo de grupo.Fundamentalmente,
se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultan más factibles de utilizar
por los educadores o instructores especialmente dirigido al programa de Alfabetización
Informativa,a aplicar en los Centros de Investigación e Instituciones de Educación
Superior, participantes del proyecto Sistema de Información Científica y Tecnológica en
Línea para la Investigación y laFormación de Recursos Humanos del Estado de
Tabasco.
En cada técnica se hablará del objetivo que se persigue con la misma, se descubrirá el
procedimiento de aplicación (y de las variantes, en cada casoen que las haya) y de la
utilidad que se puede sacar de las mismas.
Para su comprensión y estudio, las técnicas se han agrupado de la siguiente forma:
1. Técnicas De Presentación.
2. Técnicas DeRelajación.
3. Técnicas De Animación Y Concentración.
4. Técnicas Para Trabajar Contenido Temático.
5. Técnicas De Cierre.
A su vez, las técnicas para trabajar contenido temático se han subdivididoen:
Técnicas de abstracción y análisis general.
Técnicas de comunicación.
Técnicas de dramatización.
Para empezar es fundamental crear un clima adecuado, un ambiente que favorezca el
conocimientoe intercambio entre los miembros del grupo participante.
I.- Técnicas De Presentación:
Todas estas técnicas tienen como objetivos generales:
• Permitir al facilitador presentarse como unintegrante más del grupo.
• Permitirle a los miembros del grupo conocerse (aun cuando no se reúnan por
primera vez) desde diferentes perspectivas.
De este tipo de técnicas el facilitador puede extraer muchainformación sobre las
características de las interacciones y de la comunicación del grupo. Pueden también ser
utilizadas para animar la dinámica del grupo, crear un ambiente de relajación, aunque...