Dinamica social y su regulacion juridica
Páginas: 8 (1771 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PPP LA EDUCACION SUPERIOR
MISIÓN SUCRE
ALDEA RAMÓN GARCÍA DE SENA
LA VICTORIA – EDO ARAGUA
3 ER SEMESTRE DE CIENCIA JURÍDICA
SECCIÓN “U”
MATERIA. MEDIOS DE PARTICIPACION PROTAGONICA DEL PUEBLO
PROF: KAREN GERGERT
INTEGRANTE:
ALBERTO A ZAPATA N
C: I 11179976
LA VICTORIA 25 DE OCTUBRE DE 2010
TRANSITO DE LA DEMOCRACIAREPRESENTATIVA A LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA EN VENEZUELA.
La democracia ha sido definida tradicionalmente como gobierno del pueblo.
Sin embargo, la mayoría de los países del mundo han entendido por democracia, lo que se conoce como democracia representativa. En este modelo, la ciudadanía transfiere, a través del voto, su soberanía a unas o unos representantes.
Este modelo ha sidoutilizado a lo largo del tiempo para justificar que una
Minoría social ejerza el poder sobre la mayoría. Para ello, se valen de un
modelo parlamentario y presidencialista, el cual utiliza el sufragio como vía
para garantizar la representación del pueblo.
En Venezuela desde 1945, con la excepción del periodo correspondiente a la
dictadura de Marcos Pérez Jiménez, se impuso el modelorepresentativo.
Este modelo se consolida a partir de 1958 y adquiere su expresión formal con la Constitución de la República de Venezuela sancionada en1961.
El proceso constituyente, desarrollado en Venezuela desde 1998, ha replanteado en el mundo un debate sobre otro modelo de democracia: la democracia participativa y protagónica. Este modelo es el eje fundamental de la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela promulgada en 1999.
No basta que la democracia sea representativa; que en ella se consagre la libre escogencia de sus representantes por parte del electorado. La democracia tiene necesariamente que ser participativa, en el sentido de que los ciudadanos deben, en la práctica, tener injerencia en las decisiones a través de organizaciones civiles conectadas con el Municipio,hasta votar en referendo, y otras formas de consulta que pauten las constituciones de los Estados. También deben disfrutar beneficios sociales como servicios públicos, oportunidades de trabajo, régimen de seguridad social, acceso a los bienes primarios y a todos los niveles de la educación y capacitación, mediante la participación distributiva.
La participación protagónica está orientada a ocupar yconsolidar espacios legítimos y formales de intercambio, comunicación y expresión de la ciudadanía con los órganos del Poder Público, para gobernar y compartir responsabilidades, en la gestión pública local. De esta manera “se plantea una redistribución del poder como propiedad colectiva, que pertenece a todas y todos, y que se ejerce a través de las diferentes instancias y mecanismosinstitucionales y comunitarios
Los procesos de participación también fortalecen la protección de los derechos humanos, ya que ellos constituyen la mejor garantía para que los intereses y aspiraciones genuinas del pueblo puedan expresarse plenamente.
La participación refuerza, por tanto, la lucha por los derechos humanos y su vigencia, dando a la democracia su verdadero sentido.
FINES Y VALORES Y PRINCIPIODE LA DEMOCRACIA VENEZOLANA ACTUAL
Si hacemos un análisis establece el artículo 3 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que son fines esenciales del Estado Venezolano, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagradosen esta Constitución. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
En tal sentido, la Constitución de la Republica Bolivariana establece en su artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece que la educación tiene por finalidad “(…) desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su...
MINISTERIO DEL PPP LA EDUCACION SUPERIOR
MISIÓN SUCRE
ALDEA RAMÓN GARCÍA DE SENA
LA VICTORIA – EDO ARAGUA
3 ER SEMESTRE DE CIENCIA JURÍDICA
SECCIÓN “U”
MATERIA. MEDIOS DE PARTICIPACION PROTAGONICA DEL PUEBLO
PROF: KAREN GERGERT
INTEGRANTE:
ALBERTO A ZAPATA N
C: I 11179976
LA VICTORIA 25 DE OCTUBRE DE 2010
TRANSITO DE LA DEMOCRACIAREPRESENTATIVA A LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA EN VENEZUELA.
La democracia ha sido definida tradicionalmente como gobierno del pueblo.
Sin embargo, la mayoría de los países del mundo han entendido por democracia, lo que se conoce como democracia representativa. En este modelo, la ciudadanía transfiere, a través del voto, su soberanía a unas o unos representantes.
Este modelo ha sidoutilizado a lo largo del tiempo para justificar que una
Minoría social ejerza el poder sobre la mayoría. Para ello, se valen de un
modelo parlamentario y presidencialista, el cual utiliza el sufragio como vía
para garantizar la representación del pueblo.
En Venezuela desde 1945, con la excepción del periodo correspondiente a la
dictadura de Marcos Pérez Jiménez, se impuso el modelorepresentativo.
Este modelo se consolida a partir de 1958 y adquiere su expresión formal con la Constitución de la República de Venezuela sancionada en1961.
El proceso constituyente, desarrollado en Venezuela desde 1998, ha replanteado en el mundo un debate sobre otro modelo de democracia: la democracia participativa y protagónica. Este modelo es el eje fundamental de la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela promulgada en 1999.
No basta que la democracia sea representativa; que en ella se consagre la libre escogencia de sus representantes por parte del electorado. La democracia tiene necesariamente que ser participativa, en el sentido de que los ciudadanos deben, en la práctica, tener injerencia en las decisiones a través de organizaciones civiles conectadas con el Municipio,hasta votar en referendo, y otras formas de consulta que pauten las constituciones de los Estados. También deben disfrutar beneficios sociales como servicios públicos, oportunidades de trabajo, régimen de seguridad social, acceso a los bienes primarios y a todos los niveles de la educación y capacitación, mediante la participación distributiva.
La participación protagónica está orientada a ocupar yconsolidar espacios legítimos y formales de intercambio, comunicación y expresión de la ciudadanía con los órganos del Poder Público, para gobernar y compartir responsabilidades, en la gestión pública local. De esta manera “se plantea una redistribución del poder como propiedad colectiva, que pertenece a todas y todos, y que se ejerce a través de las diferentes instancias y mecanismosinstitucionales y comunitarios
Los procesos de participación también fortalecen la protección de los derechos humanos, ya que ellos constituyen la mejor garantía para que los intereses y aspiraciones genuinas del pueblo puedan expresarse plenamente.
La participación refuerza, por tanto, la lucha por los derechos humanos y su vigencia, dando a la democracia su verdadero sentido.
FINES Y VALORES Y PRINCIPIODE LA DEMOCRACIA VENEZOLANA ACTUAL
Si hacemos un análisis establece el artículo 3 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que son fines esenciales del Estado Venezolano, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagradosen esta Constitución. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
En tal sentido, la Constitución de la Republica Bolivariana establece en su artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece que la educación tiene por finalidad “(…) desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su...
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