dinamica
Páginas: 4 (871 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2013
Dinámica Inicio de curso. Alumnos de ESO
CHISOMO Y YO
Objetivo:
Valorar lo que tenemos en nuestra vida y aprender a ser responsables.
Dinámica:
Dividimos el grupo en cuatrosubgrupos y les damos a cada uno una copia de la “Historia de Chisomo”
LA HISTORIA DE CHISOMO
Hoy es un gran día para nuestro pueblo, por fin llega la estación seca tras tantos meses delluvias!
Los hombres trabajan arreglando las casas, estropeadas por las grandes lluvias y el viento de la estación húmeda.
En mi pueblo, la mayoría de las casas son de barro y paja y los tejados, dehojas de palmera.
Las mujeres también participan, en este día tan especial, haciendo comida para todos. En días normales sólo comemos maíz y mandioca; pero hoy creo que han comprado pollos en elmercado, ¡por fin comeremos carne!
Ah, perdonad, me llamo Chisomo y me han pedido que os explique algo mi vida.
Este día, ningún niño del pueblo va a la escuela. Normalmente vamos cada día, aunquellueva o haga calor. Tardamos más de dos horas en llegar, pues vamos andando, y nos lo pasamos muy bien ya que vamos juntos. Por el camino, no paramos de jugar y reír...
¡Más lejos que el nuestro estátodavía el pueblo de mi amigo Musampa, que tarda una hora más que nosotros!.
En la escuela somos muchos y la mayoría de las veces he de estar sentado en el suelo. Y es que nos juntamos niños yniñas de cuatro pueblos. Si logro sentarme en un pupitre, he de estar apiñado con otros niños y casi no puedo mover ni los brazos. Me gusta la escuela porque cantamos, bailamos, leemos, escribimos yaprendemos muchas cosas interesantes. Tenemos pocos libros y la mayoría están estropeados, pero me encantan. Ya tengo doce años y el año que viene no iré a la escuela, porque ya soy mayor.
Mipadre dice que debo empezar a ayudarle; deberé cuidar cabras y tendré que llevarlas cada día al río para que beban agua. Dice mi madre que tengo suerte, puesto que mis hermanas más grandes, Aú y...
Dinámica Inicio de curso. Alumnos de ESO
CHISOMO Y YO
Objetivo:
Valorar lo que tenemos en nuestra vida y aprender a ser responsables.
Dinámica:
Dividimos el grupo en cuatrosubgrupos y les damos a cada uno una copia de la “Historia de Chisomo”
LA HISTORIA DE CHISOMO
Hoy es un gran día para nuestro pueblo, por fin llega la estación seca tras tantos meses delluvias!
Los hombres trabajan arreglando las casas, estropeadas por las grandes lluvias y el viento de la estación húmeda.
En mi pueblo, la mayoría de las casas son de barro y paja y los tejados, dehojas de palmera.
Las mujeres también participan, en este día tan especial, haciendo comida para todos. En días normales sólo comemos maíz y mandioca; pero hoy creo que han comprado pollos en elmercado, ¡por fin comeremos carne!
Ah, perdonad, me llamo Chisomo y me han pedido que os explique algo mi vida.
Este día, ningún niño del pueblo va a la escuela. Normalmente vamos cada día, aunquellueva o haga calor. Tardamos más de dos horas en llegar, pues vamos andando, y nos lo pasamos muy bien ya que vamos juntos. Por el camino, no paramos de jugar y reír...
¡Más lejos que el nuestro estátodavía el pueblo de mi amigo Musampa, que tarda una hora más que nosotros!.
En la escuela somos muchos y la mayoría de las veces he de estar sentado en el suelo. Y es que nos juntamos niños yniñas de cuatro pueblos. Si logro sentarme en un pupitre, he de estar apiñado con otros niños y casi no puedo mover ni los brazos. Me gusta la escuela porque cantamos, bailamos, leemos, escribimos yaprendemos muchas cosas interesantes. Tenemos pocos libros y la mayoría están estropeados, pero me encantan. Ya tengo doce años y el año que viene no iré a la escuela, porque ya soy mayor.
Mipadre dice que debo empezar a ayudarle; deberé cuidar cabras y tendré que llevarlas cada día al río para que beban agua. Dice mi madre que tengo suerte, puesto que mis hermanas más grandes, Aú y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.