Dinamica

FÍSICA Y QUÍMICA 4º E.S.O. TEMA 2: LAS FUERZAS. Página 23
Materiales de estudio para la asignatura de FÍSICA Y QUÍMICA
Prof. Rafael González Farfán y Rafael Ángel Quirós Blázquez.
TEMA 2
1ª PARTE: DINÁMICA
1.‐ INTERACCIÓN
En este tema desarrollaremos otra idea que se presta a confusión, es la idea de Fuerza (o de interacción), que como
otras, apenas se corresponde con lo que en el lenguajecoloquial se entiende. Así por ejemplo, expresiones como “hay
que tener mucha fuerza de voluntad para quedarse en casa estudiando un fin de semana” o esta otra de “ganó el
atleta que tenía más fuerza” o “a la gaseosa se le ha ido la fuerza”, son expresiones corrientes del lenguaje cotidiano,
pero no se corresponden con la idea de INTERACCIÓN, que es crucial en física. Te estarás dando cuentade que en la
Ciencia el lenguaje tiene un uso DENOTATIVO, es decir, se usa para nombrar conceptos de forma precisa, mientras que
el lenguaje literario e incluso el lenguaje cotidiano está lleno de CONNOTACIONES, o distintos matices en el significado
de las palabras, lo cual enriquece el lenguaje, pero dificulta la comunicación clara entre los científicos.
Así pues, y de forma precisa, seentiende por fuerza lo siguiente:
FUERZA ES UNA MAGNITUD FÍSICA VECTORIAL QUE SURGE CUANDO DOS OBJETOS INTERACCIONAN
(es decir, se ejercen una acción MUTUA), YA SEA “POR CONTACTO” O “A DISTANCIA”.
LAS FUERZAS SE PONEN DE RELIEVE POR PRODUCIR CAMBIOS EN LA VELOCIDAD DE LOS CUERPOS,
(por tanto INCLUYENDO CAMBIOS EN LA DIRECCIÓN DEL MOVIMIENTO), O BIEN POR PRODUCIR
DEFORMACIONES (a vecesmicroscópicas)
Es muy importante aclarar desde ahora que según la definición física de fuerza, los cuerpos no TIENEN FUERZA,
sólo LA EJERCEN (o la RECIBEN). Observa igualmente que para poder hablar de la existencia de FUERZA se necesita
la presencia siempre de DOS cuerpos.
Por ejemplo, EL PESO ES UNA FUERZA producida por la INTERACCIÓN entre cualquier objeto y el planeta Tierra. Es una
FUERZA porqueproduce un cambio en la velocidad de un cuerpo: por ejemplo, si soltamos un cuerpo, su velocidad
aumenta, o si lo lanzamos hacia arriba, su velocidad disminuye. Si lo
lanzamos de manera inclinada, su trayectoria es una curva (ver figura),
cambiando constantemente la dirección del movimiento debido al
peso. El peso puede producir también la deformación de algunos
objetos, por ejemplo si colgamos unmuñeco de un muelle. Es además
una fuerza A DISTANCIA, porque la Tierra atrae a los objetos sin
tocarlos, y hace que caigan. Los objetos no TIENEN peso, sino que
Criterio de evaluación nº 2
Identificar el papel de las fuerzas como causa de los cambios de movimiento y reconocer
las principales fuerzas presentes en la vida cotidiana.
Comprender la idea de fuerza como interacción, y causa delas aceleraciones de los
cuerpos.
Cuestionar las evidencias del sentido común acerca de la supuesta asociación fuerzamovimiento.
Identificar fuerzas que actúan en situaciones cotidianas, así como el tipo de fuerza,
gravitatoria, eléctrica, elástica o las ejercidas por los fluidos.
Reconocer cómo se han utilizado las características de los fluidos en el desarrollo de
tecnologías útiles anuestra sociedad, como el barómetro, los barcos, etc.
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Prof. Rafael González Farfán y Rafael Ángel Quirós Blázquez.
RECIBEN esta fuerza. De igual modo, aunque pueda por ahora producirte extrañeza, igual que la Tierra ejerce esa
fuerza (peso) sobre el objeto, ese mismo objetoejerce igualmente otra MISMA fuerza sobre la Tierra, si bien (y está
claro) los efectos de esas fuerzas NO son los mismos (ni tienen por qué serlo en general).
Justo en el tema anterior dedicado al movimiento, nos hemos centrado en describirlo (de eso va, precisamente la
CINEMÁTICA: parte de la física dedicada a la descripción de los movimientos, pero sin centrarse en la causa que
produce el...