Dinamica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE QUERÉTARO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ESTUDIANTIL

COMPILACIÓN DE DINÁMICAS DE GRUPO PARA TUTORES

REALIZADA POR: PSIC. MIREYA VEGA VILLEGAS

ENERO DE 2010

COMPILACIÓN DE DINÁMICAS DE GRUPO PARA TUTORES
DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES: Se pueden definir éstas, como un conjunto de conocimientos teóricos y de herramientas queposibilitan conocer a un grupo, fomentar las distintas habilidades para aumentar su productividad, y afianzar las relaciones internas al aumentar la satisfacción y pertenencia de los integrantes de éste. Las Dinámicas y Técnicas de grupo son un buen medio para relacionar los conocimientos teóricos con algo más práctico. Por lo cual, representan un apoyo para lograr un aprendizaje más completo alligar la experiencia y la práctica. CONTENIDO: 1. CONSIDERACIONES ESPECIALES PARA LA APLICACIÓN DE DINÁMICAS DE GRUPO. 2. DINÁMICAS DE GRUPO A) DE PRESENTACIÓN Y PARA ESTABLECER FORMAS DE TRABAJO GRUPAL Presentación o romper el hielo Expectativas Establecer reglas B) PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE Reforzar el aprendizaje Evaluación del aprendizaje C) PARA PROPICIAR EL AUTOCONOCIMIENTO Autoestima yAutoconcepto Emociones y sentimientos Intereses y motivación Valores Plan de vida y carrera D) PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD Creatividad y autoestima Solución creativa de problemas E) DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Comunicación verbal Comunicación no verbal Asertividad

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F) DE COMPORTAMIENTO GRUPAL Diagnóstico del grupo Negociación, Problemas y Toma de decisiones Colaboración ycompetencia Trabajo en equipo Restablecimiento de la confianza 3. TÉCNICAS DE GRUPO Sociodrama Role playing Panel Discusión pequeña en grupos Debate dirigido Dramatización Técnica Phillips 66

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1. CONSIDERACIONES ESPECIALES PARA LA APLICACIÓN DE DINÁMICAS DE GRUPO
Cuando hacemos uso de dinámicas de grupo, debemos considerar que no se trata sólo de juegos grupales, sino que es una actividad quetiene un objetivo, y como tal es importante poner especial énfasis en su desarrollo y por lo tanto guiar el proceso. Algo que no debemos perder de vista, es que la dinámica sea elegida de acuerdo al tema, y que al finalizar está actividad, se explique al participante acerca del objetivo y la relación con el tema tratado. Existen dinámicas de grupo que sólo se deben utilizar en ciertas condiciones,por ejemplo, alguna en donde se va a compartir algo muy personal se debe dar sólo en un grupo que ya adquirió la confianza suficiente, para que se genere un ambiente de cordialidad y seguridad, pues de lo contrario puede ocasionar un efecto adverso. En las dinámicas de grupo, en donde se habla de emociones, vivencias o algo muy personal, hay una necesidad del participante de ser contenido y deque se le brinde apoyo para procesar sus emociones, de no ser así dejamos al aire todos esos aspectos que se movieron al interior de la persona, y por lo podemos causar situaciones de angustia en el participante, por lo que es necesario pensar en la capacidad personal que tengamos o no como facilitadores, para manejar las situaciones generadas de la aplicación de este tipo de dinámicas, así como ladisposición del tiempo para cerrar la actividad. Por último, algo muy importante es tener presente que las dinámicas para grupos, no se utilizan como fines en sí mismas, sino como herramientas en un proceso más complejo de aprendizaje.

Psic. Mireya Vega Villegas

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A) DE PRESENTACIÓN Y PARA ESTABLECER FORMAS DE TRABAJO GRUPAL Dinámicas de presentación o romper el hielo
Nombre dedinámica: APRENDE-NOMBRES
Objetivo: Facilitar a los participantes el aprendizaje del nombre de sus compañeros al inicio del cuatrimestre. Duración: 15 min. Material: N/A Tamaño del grupo: Ilimitado Lugar: Aula o lugar o al aire libre para distribución en circulo. Desarrollo: 1. El instructor solicita a los participantes que formen un círculo. 2. El instructor invita a un participantes a ser el líder,...