Dinamicas de grupos

Páginas: 23 (5506 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2013
Rompehielos, Actividades de
Formación de Equipo,
y Energizantes

Sobre este Recurso
Ya sea una pequeña reunión en su casa o un importante seminario de entrenamiento, todos queremos
sentir que hemos establecido algunos lazos comunes con nuestros compañeros Leones. Creando una
atmósfera cálida, amigable, y de aprendizaje personal, los Leones participarán y aprenderán más. Una
manera dehacerlo es incorporar actividades grupales, tales como rompehielos, actividades de formación
de equipo, y energizantes.
¿Que es un rompehielos? El término “rompehielos” deriva de “romper el hielo”, que a su vez viene de
barcos especiales llamados “rompehielos” designados para quebrar el hielo en las regiones árticas. Y del
mismo modo que estos barcos facilitan el paso de otros barcos, unrompehielos ayuda a facilitar el
camino del aprendizaje haciendo que los alumnos se sientan más cómodos y estimulados para la
conversación. Específicamente, un rompehielos es una actividad diseñada para ayudar a la gente a
conocerse, y por lo general incluye el intercambio de nombres y otra información sobre antecedentes
personales.
Una actividad de formación de equipo está diseñada para ayudar a quelos grupos se vinculen y se
conviertan en un equipo. Las actividades de formación de equipo se diferencian de los rompehielos en
que los integrantes del grupo ya han aprendido el nombre de cada uno y tal vez algo de su información
personal, y que el propósito principal es que el grupo se vuelva más unido.
Los energizantes son actividades rápidas y divertidas para animar a un grupo. Estas sonparticularmente
útiles después de una comida, cuando empiezan a decaer los ánimos de los grupos, o tarde en el día
cuando la energía y la motivación decrecen.
A menudo un rompehielos, una actividad de construcción de equipo y un energizante se sobreponen. Por
ejemplo, durante una actividad en la que se pide a los participantes que formen una fila por orden
alfabético de su primer nombre , losparticipantes aprenderán el nombre de cada uno (típicamente un
rompehielos), trabajarán juntos como equipo para formar la fila (formación de equipo) y se reanimaran al
levantarse y moverse por la sala (energizante). Como resultado, las actividades en este recurso se
agrupan de acuerdo a su uso y no a su definición.
Enumeradas en las páginas siguientes se encuentran actividades para facilitarlas presentaciones, la
introducción de un tópico, el repaso de conceptos recientemente aprendidos, para estimular la formación
de equipo y para energizar. Al final también hay algunas actividades misceláneas que UD puede
encontrar interesantes o útiles.

Actividades para Facilitar las Presentaciones
Estos rompehielos pueden ser usados para ayudar a que los participantes se relajen concomodidad antes
de una reunión o entrenamiento, y también para ayudarlos a conocer los nombres e información
profesional de cada uno. Cuando los participantes se reúnen por primera vez, comience con un
rompehielos que les ayude a conocer nombres e información personal y profesional. Si UD tiene a cargo
más de una sesión seleccione unos pocos rompehielos – puede elegir uno para que las personascharlen e
intercambien información personal, otro para ayudarlos a memorizar o repasar nombres, y otro durante
una pausa.
Arreglo de asientos
Pida a los participantes que distribuyan sus asientos:

alfabéticamente, de acuerdo a su primer nombre, o

secuencialmente, de acuerdo a fecha y mes de nacimiento.
Abandonado
UD ha quedado abandonado en una isla. ¿Que cinco artículos hubiera traídoconsigo si hubiera sabido
que podría haber quedado en esa situación? (puede usar otro número, siete por ejemplo, dependiendo del
tamaño de cada artículo) Note que se permiten cinco artículos por equipo, no por persona. Puede hacerles
escribir sus artículos en una hoja para discutir y defender su elección con todo el grupo. Esta actividad
ayuda a conocer los valores y estilos de resolver...
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