Dinamicas escolares



COMBINACIONES DE PALABRAS
Como sabrás, a los niños pequeños les encantan los chistes ilógicos y las combinaciones absurdas de palabras.
Con esta dinámica de expresión y comunicación,estimularás al niño a pensar en combinaciones de palabras y al mismo tiempo le demostrarás que el lenguaje puede ser divertido.
La dinámica consiste en lo siguiente:
El profesor construye una frase sinsentido, tal como: "Hoy desayuné pescado con sombreros".
El niño tiene que responder con algo igualmente tonto, siguiendo la misma estructura, por ejemplo: "Hoy desayuné huevos con zapatos", y asísucesivamente.
Con este juego tus pequeños alumnos se divertirán y reirán por un rato.

ESPEJITO, ESPEJITO…

Esta es una dinámica de dramatización, recomendada para niños de pre-primaria y/oprimaria.
Sirve para estimular las habilidades físicas y la coordinación de los niños, ya que ellos no siempre se dan cuenta de sus propios movimientos, así que una manera de mejorar su control muscular es“jugar a los espejos”.
La dinámica consiste en lo siguiente:
El niño y el profesor se colocan frente a frente. Uno conduce con movimientos muy lentos; el otro se limita a reflejarlos como si fueraun espejo.
También podemos hacerlo formando parejas de alumnos. Uno de ellos debe ser el niño real y el otro el reflejo.
Variaciones: Jugar hasta que hayan sido eliminados todos los de adentro.Gana el equipo que resista más. Vale solamente la pelota que rebota del suelo, no el tiro directo.


QUE NO SE CAIGA EL PALO
Indicaciones:
Los jugadores se colocan en círculo y se numeran: 1,2, 3, etc. Un jugador se coloca en el centro, poniendo un palo y lo sostiene verticalmente con el dedo índice. De repente grita un número y suelta el palo. El jugador de ese número salta rápidamentey agarra el palo antes de que caiga, si lo consigue, vuelve a su lugar, pero si alcanza a caer el palo al suelo, se queda en el centro sosteniendo el palo, y el otro va a ocupar su sitio y su...