Dinamicas Para Niños

DINAMICAS: 
Puede ser utilizada como complemento en las dinámicas de la guía de los niños 
OBJETIVO: Potenciar o fortalecer la igualdad y el respeto hacia los demás  
1.‐  Realizar  una especie  de  semáforo,  pero  solo  en  rojo  y  verde,  pueden  ser  varios,  quizas  de 
acuerdo al número de  niños 
Estos semáforos pudieran ser elaborados por los mismos alumnos 
Luego el  docente  o  facilitador  les  va  dictando  una  serie  de  actividades  o  comportamientos,  y 
en  la  medida  que  lo  hagan  ellos  levantaran  su  semáforo  diciendo  si  es  un respeto   (verde)  ó 
una falta de respeto  (rojo) 
 
Actividades o comportamientos como: 
Poner música con alto volumen 
Jugar injustamente (con mala fe) 
Tirar papeles Sembrar los campos 
Hacer caminos 
Dar su puesto a alguna persona mayor o impedida en un autobús, metro 
Hacer grafitos 
Torturar a los animales 
Regar las plantas 
Pisar la grama 
Rayar las paredes Recoger los papeles 
Ayudar a sus  mamás en labores del hogar 
Gritar a sus padres, cuando lo reprenden 
Ser considerado y consentir a sus abuelos 
Decir groserías, etc. 
 
Nota:  Estas actividades  o comportamientos pueden ser adaptados a la edad de los alumnos  
A  medida  que  levantan  semáforos  explicar,  si  marcan  una  falta  de  respeto:  corregir  que  es  lo correcto. 
Si  marcan  un  respeto:   fortalecer  la  explicación    para  que  los  alumnos    conozcan    su 
importancia 
Si los niños son de  mediana edad, ponerlos a trabajar en grupos, ponerlos a pensar en que son 
valores y que no, hacer una puesta en común 
 
 2.‐ Invitamos a  los docentes de Preescolar a adaptarlo a los pequeños niños:  Los comportamientos o actividades ya no serían dictados, sino ponerlos a que ellos los 
ejecuten como en juego. 
Por ejemplo:  1.‐Simular  un autobús con sus sillitas y dramatizar si se monta en el autobús una ...