Dinosaurios
SALA: 3 anos
OBJETIVOS:
Identifiquen al Museo de Ciencias Naturales como una institución cercana a su jardín.
Conozcan lafunción que cumple el Museo en la sociedad.
Se interioricen y valoren las funciones que cumplen las personas que allí trabajan.
Compartan experiencias grupales respetando normas que hacen alpropio cuidado y a la preservación de los objetos del Museo.
Conozcan la existencia de los dinosaurios como seres vivos que habitaron nuestro planeta en tiempos remotos.
Conozcan las característicasfísicas y la alimentación de distintos dinosaurios.
Desarrollen su capacidad de observación y descripción.
Establezcan semejanzas y diferencias entre las distintas especies.
Participen delas conversaciones grupales.
Puedan expresarse a través del dibujo, el modelado y las construcciones.
Escuchen y disfruten textos literarios.
Conozcan nuevas palabras.
Puedan integrar laspartes de un todo más complejas.
CONTENIDOS:
El Museo de Ciencias Naturales: Características edilicias, función, decoración (murales).
Personas que trabajan en él : roles y funciones (guía, seguridad, limpieza, paleontólogo )
cuidado del museo y sus objetos.
Formulación de preguntas- hipótesis- anticipaciones.
Sala de los dinosaurios .Características morfológicas, tamaño,colores, alimentación, locomoción.
Búsqueda de información.
Observación, descripción.
Semejanzas, diferencias.
.Producciones bidimensionales y tridimensionales.
Escucha atenta denarraciones, poesías y rimas.
Clasificar según el criterio dado.
Normas de comportamiento grupales.
ACTIVIDADES:
Indagación de saberes previos sobre los Dinosaurios. ¿Viven? ¿Cómo eran?¿Conocen sus nombres? ¿Qué comían?, etc.
Conversación acerca de lo que es un Museo: ¿Alguien fue a uno?, ¿Para que sirve? ¿Cómo podemos cuidarlo?
Visita al Museo de Ciencias Naturales: Sala de...
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