¿ Dios existe?
Páginas: 26 (6440 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2014
Permítanme explicar el problema que la ciencia tiene con Dios…” el profesor ateo en clase de filosofía hace una pausa y después se dirige a uno de sus estudiantes. “¿Usted es cristiano, no es cierto?”
Sí, señor.
Por lo tanto, ¿cree en Dios?
Sin duda.
¿Es Dios bueno?
Por supuesto que Dios es bueno.
¿Dios es todopoderoso? ¿Puede hacer cualquier cosa?
Si
El profesor frunce elceño en señal de reflexión y considera durante un momento.
Entonces dime, pongamos que hay una persona enferma justo aquí y tú puedes curarla. Tú lo harías, ¿no es así? ¿Intentarías ayudarla?
Sí señor, lo haría.
“¡Entonces, tu eres bueno…!”
“Yo no diría eso.”
“¿Por qué no lo dirías? Si tuvieras la oportunidad ayudarías a una persona enferma o incapacitada... De hecho, todos loharíamos si pudiéramos... Dios no lo hace.”
El estudiante no responde.
Dios no lo hace, ¿no es cierto? Mi hermano que era cristiano mu-rió de cáncer, aunque le pedía a Dios en sus oraciones que le cu-rase. ¿Cómo puede ser este Dios bueno entonces? ¿Eh? ¿Tienes una respuesta?
El estudiante no responde.
El anciano profesor conmisera con su alumno. “No puedes, ¿ver-dad?”
Toma un sorbo deagua del vaso sobre su mesa y le da tiempo al estudiante para que se relaje. En filosofía hay que ser paciente con los nuevos alumnos.
Comencemos de nuevo joven. ¿Dios es bueno?
Eh…. Si.
“¿Satán es bueno?
“No”
“¿De dónde viene Satán?”
El estudiante vacila unos instantes. “De… Dios…”
“Correcto. Dios hizo a Satán, ¿no es así?”
El anciano pasa sus dedos por su pelo y se dirige ala audiencia que da signos de estar divirtiéndose.
“Creo que lo vamos a pasar muy bien este semestre, señoras y señores”
Se vuelve de nuevo hacia el estudiante cristiano. “Dígame joven, existe el mal en el mundo”
Sí señor.
El mal está en todo, ¿no es así? ¿Creó Dios todas las cosas?
Si
¿Quien creó el mal?
El estudiante no responde.
¿Existe en este mundo la enfermedad?¿La inmoralidad, el odio, las cosas desagradables? ¿Todo lo que es terrible, existe en el mundo?
El estudiante se revuelve en sí mismo. “Si”
“¿Quien creó esas cosas?”
El estudiante no responde.
El profesor súbitamente grita al estudiante. “¿Quien las creo? ¡Responda por favor!” Se prepara para el último asalto, y abalan-zándose sobre el rostro del estudiante cristiano, le habla en unsusurro fatal, “Dios creó todo el mal, ¿no es cierto joven?”
El estudiante no responde.
El estudiante intenta mantener la mirada posada y madura del profesor, pero no lo consigue.
De repente el profesor se desliza hasta el centro del auditorio como una pantera segura de su presa.
La clase esta hipnotizada. “Dime…” continua, “Como puede ser que este Dios sea bueno si El creó todo lo malo queexiste y ha existido nunca” El profesor hace girar sus brazos en señal de la enormidad del mal existente en el mundo.
“Todo el odio, la brutalidad, el dolor, la tortura, todas las muertes innecesarias y todo lo infinitamente desagradable, y todo este su-frimiento creado por este buen Dios está en todas partes de este mundo – ¿no es así joven?”
El estudiante no responde.
“¿O es que no loves en todos sitios?” ¿Eh? El profesor hace una pausa. “Lo ves, ¿no es cierto?”
El profesor se inclina una vez más sobre el rostro del estudiante y susurra,
“¿Es Dios bueno?”
El estudiante no responde.
“¿Crees en Dios, joven?”."
La voz del estudiante le traiciona, y con voz quebrada murmura, “Si profesor, creo en Dios”
El anciano sacude la cabeza decepcionada. “La ciencia nos diceque tenemos cinco sentidos que usamos para identificar y obser-var el mundo que se encuentra a nuestro alrededor. Tú nunca has visto a Dios, ¿no es cierto? ”
No señor, nunca.
“Y díganos, ¿alguna vez lo has oído?”
“No señor, tampoco”
“¿Y alguna vez has sentido su Dios, lo has probado, u olido? De hecho, ha alguna vez tenido alguna percepción sensorial de su Dios”
“Respóndame, por...
Sí, señor.
Por lo tanto, ¿cree en Dios?
Sin duda.
¿Es Dios bueno?
Por supuesto que Dios es bueno.
¿Dios es todopoderoso? ¿Puede hacer cualquier cosa?
Si
El profesor frunce elceño en señal de reflexión y considera durante un momento.
Entonces dime, pongamos que hay una persona enferma justo aquí y tú puedes curarla. Tú lo harías, ¿no es así? ¿Intentarías ayudarla?
Sí señor, lo haría.
“¡Entonces, tu eres bueno…!”
“Yo no diría eso.”
“¿Por qué no lo dirías? Si tuvieras la oportunidad ayudarías a una persona enferma o incapacitada... De hecho, todos loharíamos si pudiéramos... Dios no lo hace.”
El estudiante no responde.
Dios no lo hace, ¿no es cierto? Mi hermano que era cristiano mu-rió de cáncer, aunque le pedía a Dios en sus oraciones que le cu-rase. ¿Cómo puede ser este Dios bueno entonces? ¿Eh? ¿Tienes una respuesta?
El estudiante no responde.
El anciano profesor conmisera con su alumno. “No puedes, ¿ver-dad?”
Toma un sorbo deagua del vaso sobre su mesa y le da tiempo al estudiante para que se relaje. En filosofía hay que ser paciente con los nuevos alumnos.
Comencemos de nuevo joven. ¿Dios es bueno?
Eh…. Si.
“¿Satán es bueno?
“No”
“¿De dónde viene Satán?”
El estudiante vacila unos instantes. “De… Dios…”
“Correcto. Dios hizo a Satán, ¿no es así?”
El anciano pasa sus dedos por su pelo y se dirige ala audiencia que da signos de estar divirtiéndose.
“Creo que lo vamos a pasar muy bien este semestre, señoras y señores”
Se vuelve de nuevo hacia el estudiante cristiano. “Dígame joven, existe el mal en el mundo”
Sí señor.
El mal está en todo, ¿no es así? ¿Creó Dios todas las cosas?
Si
¿Quien creó el mal?
El estudiante no responde.
¿Existe en este mundo la enfermedad?¿La inmoralidad, el odio, las cosas desagradables? ¿Todo lo que es terrible, existe en el mundo?
El estudiante se revuelve en sí mismo. “Si”
“¿Quien creó esas cosas?”
El estudiante no responde.
El profesor súbitamente grita al estudiante. “¿Quien las creo? ¡Responda por favor!” Se prepara para el último asalto, y abalan-zándose sobre el rostro del estudiante cristiano, le habla en unsusurro fatal, “Dios creó todo el mal, ¿no es cierto joven?”
El estudiante no responde.
El estudiante intenta mantener la mirada posada y madura del profesor, pero no lo consigue.
De repente el profesor se desliza hasta el centro del auditorio como una pantera segura de su presa.
La clase esta hipnotizada. “Dime…” continua, “Como puede ser que este Dios sea bueno si El creó todo lo malo queexiste y ha existido nunca” El profesor hace girar sus brazos en señal de la enormidad del mal existente en el mundo.
“Todo el odio, la brutalidad, el dolor, la tortura, todas las muertes innecesarias y todo lo infinitamente desagradable, y todo este su-frimiento creado por este buen Dios está en todas partes de este mundo – ¿no es así joven?”
El estudiante no responde.
“¿O es que no loves en todos sitios?” ¿Eh? El profesor hace una pausa. “Lo ves, ¿no es cierto?”
El profesor se inclina una vez más sobre el rostro del estudiante y susurra,
“¿Es Dios bueno?”
El estudiante no responde.
“¿Crees en Dios, joven?”."
La voz del estudiante le traiciona, y con voz quebrada murmura, “Si profesor, creo en Dios”
El anciano sacude la cabeza decepcionada. “La ciencia nos diceque tenemos cinco sentidos que usamos para identificar y obser-var el mundo que se encuentra a nuestro alrededor. Tú nunca has visto a Dios, ¿no es cierto? ”
No señor, nunca.
“Y díganos, ¿alguna vez lo has oído?”
“No señor, tampoco”
“¿Y alguna vez has sentido su Dios, lo has probado, u olido? De hecho, ha alguna vez tenido alguna percepción sensorial de su Dios”
“Respóndame, por...
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