Diplomado nuevo plan

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ACTIVIDAD 39. RESPUESTA A PREGUNTAS SOBRE EL ANALISIS DE DIFERENTES PLANEACIONES.

a) Asignatura, los propósitos, tema, subtema, eje temático, aprendizajes esperados, secuencia didáctica yrecursos didácticos.

b) Serian: asignatura, tema, propósitos, aprendizajes esperados y la secuencia didáctica.

c) Adecuaciones curriculares y la evaluación. Ya que son dos elementos muyimportantes la primera para atender casos de alumnos que tienen dificultades en su aprendizaje y la segunda para saber el grado de avance que van teniendo los alumnos.

d) Encaminar a los alumnos haciala reflexión de las actividades, evaluación por competencias, la barrera cultural de los alumnos y los estilos y ritmos de aprendizaje

ACTIVIDAD 40. PROPUESTA DE PLANEACION
|ASIGNATURA:MATEMATICAS |BLOQUE: I |
|EJE TEMATICO: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO|
|TEMA: SIGNIFICADO Y USO DE LOS NUMEROS ||PROPOSITOS: CONOSCAN Y SEPAN USAR LAS PROPIEDADES DEL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION PARA INTERPRETAR O COMUNICAR CANTIDADES EN|
|DISTINTAS FORMAS.|
|APRENDIZAJES ESPERADOS: UTILIZA EL CÁLCULO MENTAL, LOS ALGORITMOS Y LA CALCULADORA PARA REALIZAR OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES. ||SECUENCIA DIDACTICA: comentar a los alumnos que para leer un número es conveniente separar las cifras en grupos de tres; en |
|cualquiera de esos grupos se lee como un número se lee como unnúmero de tres cifras. Ejemplo: el num. 304 234 567 ya ha sido |
|separado en grupos de tres cifras, tanto el primero de la de la derecha como el segundo o el tercer grupo se leen como si...
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