Discapacidad Auditiva

¿Cuál es la inteligencia del niño sordo
En habilidades lingüísticas el niño sordo está en desventaja, más de un 60% de los alumnos profundamente sordos dejan el colegiopor tener un habla incomprensible, excepto para las personas relacionadas con la educación de sordos.
Según la escala manipulativa WISC el CI de los niños sordos seencuentra dentro de la norma y la de los niños oyentes se encontraba por debajo de la media. Esto tal vez paso porque este tipo de escalas no estaban adecuadas para niñossordos, pues las puntuaciones de estas escalas estaban basadas en lo verbal y lo manipulativo, pero por sus capacidades lingüísticas limitadas de estos niños, suinteligencia estaba basada únicamente en la puntuación de lo manipulativo.
No hay que valorar menos la inteligencia de los niños sordos, pues así se demuestra cuando la escalamanipulativa es aplicada en niños sordos y oyentes. Los niños sordos a quienes se les dio las instrucciones pantomímicas salieron más bajos que los niños oyentes a quienesse les dio la instrucción de manera verbal. Estos resultados demuestran la influencia que tiene el lenguaje en la inteligencia de los niños sordos, pero cabe destacar queel lenguaje hablado no es un requisito para dicha inteligencia.
Los niños sordos con algún tipo de sordera heredada tienden a tenar un CI no verbal más alto que losniños que están sordos por otras razones. Esto se debe a que los niños con sordera hereditaria con padres sordos tienden a estar expuestos a un lenguaje gestual desde unatemprana edad y tienen más estimulación por parte de los padres, a diferencia de los niños con sordera causada por otras razones y que además son hijos de padres oyentes.