discapacidad
Páginas: 7 (1726 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2014
I. ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
La Universidad del Zulia ha venido reflexionando desde el año 1995 en torno a la equiparación de oportunidades, los derechos de las personas con discapacidad y la accesibilidad, a través de varias instancias académicas, como asignaturas en pre y post grado, Cátedras libres, Programa de extensión, servicios comunitario y como dependencia institucional.
En el año1995 se creó en la Facultad de Arquitectura y Diseño, la asignatura "Arquitectura sin Barreras", hoy denominada "Accesibilidad del Medio" , la cual se dicta tanto en el programa de Arquitectura como de Diseño Gráfico.
A partir de esta experiencia se ha producido y compilado un importante material, teórico y metodológico que le ha permitido a la Universidad del Zulia ser un referente nacionalen materia de accesibilidad e inclusión y avanzar, en conjunto con experiencias académicas en educación especial en materia de investigación, tesis de grado y trabajos de ascenso en el campo de esta compleja temática.
A mediados del año 2002 se creó la Cátedra Libre "Integración de Personas con Discapacidad", con el objeto de: Desarrollar y promover mediante actividades de extensión,docencia e investigación, el mejoramiento de la calidad de vida de las personas con discapacidad, sustentadas en la normativa vigente, con la finalidad de propiciar su integración social a partir de esta experiencia, la cátedra ha desarrollado diversas actividades que ha redundado en beneficio tanto al interior de la institución como fuera de ella.
El Programa de Extensión de "Accesibilidad del MedioFísico", registrado en el año 2004, es reconocido en el año 2006 como proyecto institucional de la Facultad de Arquitectura y Diseño. A través de esta instancia y en conjunto con la Cátedra Libre de Integración de Personas con Discapacidad, la Universidad del Zulia ha participado en la co-redacción de diversas normas nacionales, leyes regionales, ordenanzas municipales.
MANUAL DEORGANIZACIÓN
COMISIÓN COORDINADORA PARA LA IGUALDAD Y EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CÓDIGO: CCIEOPD-16000-MO-07
FECHA: MARZO, 2013
REVISIÓN: 0
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Desde 1995 La Universidad del Zulia brinda información en materia de inclusión, derechos, equiparación de oportunidades y accesibilidad y orienta en facilidades, oportunidadesy servicios a personas con discapacidad y sus organizaciones, así como a la población general.
Promovido en nuevas políticas educativas y en apoyo a la Ley de Servicio Comunitario de Educación Superior, en el año 2007 se creó el Servicio Comunitario de Accesibilidad, que tiene por objeto crear nuevas actitudes positivas hacia la diversidad humana, su incidencia en el entorno, a través de laparticipación de estudiantes que cursan el servicio comunitario, participando en actividades enmarcadas en las políticas, programas y proyectos generados por LUZ en materia de accesibilidad e integración y equiparación de oportunidades para las personas con discapacidad.
Este conjunto de experiencias ha permitido a la Universidad del Zulia, dar una respuesta contundente y efectiva a lasolicitud que hiciese en el año 2005 a la Defensoría del Pueblo, con el objeto de informar en materia de actuaciones y procesos institucionales para facilitar el acceso de personas con discapacidad a las actividades y servicios que presta la Universidad del Zulia. Por ello en sesión celebrada el 17.05.2006 (C.U. 02797 del 22.05.06), el Consejo Universitario creó la "Comisión LUZ para la Igualdad yEquiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad", para dar respuesta coherente y justa a las necesidades de concienciación, adecuación de procesos y fortalecimiento institucional de LUZ en atención a esta materia.
En ese mismo año, con el apoyo de la Comisión LUZ, el Consejo Universitario aprobó el Acuerdo 535, de las Normas sobre el Currículo Universitario de LUZ e incorporó en...
La Universidad del Zulia ha venido reflexionando desde el año 1995 en torno a la equiparación de oportunidades, los derechos de las personas con discapacidad y la accesibilidad, a través de varias instancias académicas, como asignaturas en pre y post grado, Cátedras libres, Programa de extensión, servicios comunitario y como dependencia institucional.
En el año1995 se creó en la Facultad de Arquitectura y Diseño, la asignatura "Arquitectura sin Barreras", hoy denominada "Accesibilidad del Medio" , la cual se dicta tanto en el programa de Arquitectura como de Diseño Gráfico.
A partir de esta experiencia se ha producido y compilado un importante material, teórico y metodológico que le ha permitido a la Universidad del Zulia ser un referente nacionalen materia de accesibilidad e inclusión y avanzar, en conjunto con experiencias académicas en educación especial en materia de investigación, tesis de grado y trabajos de ascenso en el campo de esta compleja temática.
A mediados del año 2002 se creó la Cátedra Libre "Integración de Personas con Discapacidad", con el objeto de: Desarrollar y promover mediante actividades de extensión,docencia e investigación, el mejoramiento de la calidad de vida de las personas con discapacidad, sustentadas en la normativa vigente, con la finalidad de propiciar su integración social a partir de esta experiencia, la cátedra ha desarrollado diversas actividades que ha redundado en beneficio tanto al interior de la institución como fuera de ella.
El Programa de Extensión de "Accesibilidad del MedioFísico", registrado en el año 2004, es reconocido en el año 2006 como proyecto institucional de la Facultad de Arquitectura y Diseño. A través de esta instancia y en conjunto con la Cátedra Libre de Integración de Personas con Discapacidad, la Universidad del Zulia ha participado en la co-redacción de diversas normas nacionales, leyes regionales, ordenanzas municipales.
MANUAL DEORGANIZACIÓN
COMISIÓN COORDINADORA PARA LA IGUALDAD Y EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CÓDIGO: CCIEOPD-16000-MO-07
FECHA: MARZO, 2013
REVISIÓN: 0
PAGINA 5 de 27
Desde 1995 La Universidad del Zulia brinda información en materia de inclusión, derechos, equiparación de oportunidades y accesibilidad y orienta en facilidades, oportunidadesy servicios a personas con discapacidad y sus organizaciones, así como a la población general.
Promovido en nuevas políticas educativas y en apoyo a la Ley de Servicio Comunitario de Educación Superior, en el año 2007 se creó el Servicio Comunitario de Accesibilidad, que tiene por objeto crear nuevas actitudes positivas hacia la diversidad humana, su incidencia en el entorno, a través de laparticipación de estudiantes que cursan el servicio comunitario, participando en actividades enmarcadas en las políticas, programas y proyectos generados por LUZ en materia de accesibilidad e integración y equiparación de oportunidades para las personas con discapacidad.
Este conjunto de experiencias ha permitido a la Universidad del Zulia, dar una respuesta contundente y efectiva a lasolicitud que hiciese en el año 2005 a la Defensoría del Pueblo, con el objeto de informar en materia de actuaciones y procesos institucionales para facilitar el acceso de personas con discapacidad a las actividades y servicios que presta la Universidad del Zulia. Por ello en sesión celebrada el 17.05.2006 (C.U. 02797 del 22.05.06), el Consejo Universitario creó la "Comisión LUZ para la Igualdad yEquiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad", para dar respuesta coherente y justa a las necesidades de concienciación, adecuación de procesos y fortalecimiento institucional de LUZ en atención a esta materia.
En ese mismo año, con el apoyo de la Comisión LUZ, el Consejo Universitario aprobó el Acuerdo 535, de las Normas sobre el Currículo Universitario de LUZ e incorporó en...
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