Discapacidades Multiples

Características Escuela de Discapacitados Visuales Ann Sullivan Valdivia

Tipo de enseñanza Educación General Básica Especial.
Discapacidad que atiende Ciegos, DiscapacitadosVisuales, con o sin déficit agregados.
Niveles que atiende Estimulación a temprana edad, Prebásica, Laboral, Media.
Jornada escolar Completa.
Modalidades de atención En elestablecimiento, integración en escuelas o liceos comunes.
Docentes 8, más instructora en taller de panadería.
Alumnos matriculados 50 alumnos (2001).
Alumnos integrados 30alumnos integrados en escuelas comunes equivalente al 56 por ciento. Distribuidos en Educación Básica y Media.
Fuente: Elaboración propia.
Cuadro 2
Situación socioeconómica de losniños atendidos en la Escuela

Estratos socioeconómicos Nº Alumnos Porcentaje
Alto 1 2
Medio 12 24
Bajo 22 44
Extrema pobreza 15 30
Total 50 100
Fuente:Cuenta Pública Escuela Ann Sullivan, 2001.
Cuadro 3
Discapacidad visual y ceguera alumnos año 2001

Nivel discapacidad Ciegos Baja visión
Año 2001 2001
Hombres 8 16Mujeres 13 13
Total 21 29
Fuente: Cuenta Pública Escuela Ann Sullivan, 2001.
Cuadro 4
Distribución de cursos y alumnos por sexo año 2001

Cursos Hombres Mujeres Totalcurso
Prebásica 2 3 5
1º - 2º Básico 4 4 8
4º - 5º Básico 4 2 6
Taller Laboral 1 2 3
Curso integración 13 15 28
Total 24 26 50
Fuente: Cuenta PúblicaEscuela Ann Sullivan, 2001.
Cuadro 5
Infraestructura y talleres del establecimiento

Infraestructura disponible Talleres que se imparten
Máquinas braille Folclor
Bibliotecabraille Panadería
Instrumentos musicales Ecológico
Impresora braille Manualidades
Gimnasio de 8.80 m x 5.60 m Computación
Fuente: Cuenta Pública Escuela Ann Sullivan, 2001.