Disciplina

DISCIPLINA CON DIGNIDAD

En ocasiones como educadores o como padres tenemos diferentes puntos de vista acerca de quien debe imponer la disciplina, si padres o maestros y estamos en constanteconflicto con el niño ya que esperamos que tenga conductas que creemos ha aprendido en casa o por el contrario en la escuela, y puede resultar muy cómodo deslindarte de la responsabilidad y dársela al otroya sea al maestro, al padre o a la madre, y esto es una idea errónea, ya que la disciplina debe ser un trabajo conjunto tanto del educador como de "los padres", y digo "los padres" por que no solo espapá o mamá sino una labor de ambos, es un trabajo en conjunto ya que los padres desde los primeros años de vida deben iniciar este proceso y debe ser continuado por los educadores y padres a la par,es por esto importante mantener el compromiso constante para lograr esta disciplina que ayuda mucho al desarrollo pleno del niño.

En momentos de crisis en la formación de valores, como el queactualmente están

experimentando la mayoría de los países, los profesores en las escuelas se preguntan:

¿cómo hacer frente a la cotidianidad de la vida en las aulas cuando los esquemastradicionales de autoridad dejan de ser vigentes y representativos para regular la

relación entre maestros y alumnos? ¿Cómo manejar el comportamiento de los niños y

adolescentes cuando en todo el entornose han movido los esquemas de control de los

adultos sobre los menores y el modelo de obediencia y castigo deja de ser efectivo,

incluso comienza a ser cuestionado?

En la emergencia derespuestas, los profesores y directivos escolares recurren a

las propuestas que aparecen en la literatura como opciones aplicables en la solución de

los problemas. Es el caso de Disciplina condignidad, una propuesta desarrollada en

Estados Unidos en los años noventa y que ha tenido una importante acogida en los

centros escolares de diferentes países. Su éxito se debe particularmente a que...