Discriminacion

1) Margulis Mario entiende como “Racialización de las relaciones de clase” a los aspectos de desigualdad los cuales son constituidos históricamente. Ellos pueden ser fenómenos de discriminación,descalificación, estigma y exclusión que en el caso argentino y en América Latina afectan a grandes sectores de la población. Este proceso de racialización de clase persevera a lo largo de los siglos yhoy se sigue manifestando de modo vergonzante en las clasificaciones sociales presentes en nuestra cultura.

La racialización de las relaciones de clase está ligada directamente al concepto de “raza”.Dicho concepto existe en el imaginario, como “prejuicio”, como idea de la representación social, es decir, que las razas no existen en el plano biológico, pero si en el lenguaje ya que es un conceptodesarrollado históricamente para dar cuenta de la tendencia social, económica y política lo cual inferioriza y estigmatiza a determinados grupos.

Por otro lado, nos referimos a la racialización delas relaciones de clase, para analizar los procesos de discriminación. “Discriminar” es sinónimo de desvalorizar, separar y humillar. Es decir, que al discriminar se hiere al otro pero muchas veceslo hacemos por inercia, por sentido común. Esto es así porque viene desde antes, tiene inicio en la época de la colonización donde se valoriza al europeo como modelo, no sólo en lo político, culturaly económico sino también referido al cuerpo. Esto se refleja en el contexto físico (blancura de la piel, color de ojos, altura), mostrando así la diferencia entre el blanco (superior) y el negro(inferior).

Hoy en día se presenta un gravísimo caso de discriminación ya que se toma al negro como “cabecita, bolita o peligroso”. En los lugares que más se practican estos casos discriminatorios es enlas escuelas y boliches. En los boliches lo que más se refleja como discriminación es no permitir el ingreso por la vestimenta (zapatillas, gorras, camisetas de futbol, etc.) y en las escuelas...