discurso y la lectura

Páginas: 3 (598 palabras) Publicado: 26 de enero de 2014
El discurso
Con el discurso se manifiesta de una manera elocuente y por demás expresa lo que el orador piensa sobre sus propios sentimientos, conocimientos o convicciones a otros.
El discurso debeser pronunciado con la mejor modulación de la voz, y con todos los gestos y ademanes posibles para reforzar las ideas con la mayor claridad y sencillez, para expresar que lo siente y viveintensamente.
Además su discurso debe constar de los conocimientos que son esenciales para dar aun mas distinción a sus palabras, sin duda su don natural de a palabra inspirará siempre confianza en susescuchas.
El discurso puede ser leído o memorizado pero el orador siempre debe elegir correctamente las palabras para dejar fija y clara e idea central, como dato adicional se debe concluir un discurso conpalabras concretas que reafirmen la idea central y recalquen la solución o sugerencia presentada ate el auditorio.
http://www.youtube.com/watch?v=e2JQflh6xRo

Las ventajas de saber leer
Uno de losmayores deleites del intelecto humanos es la lectura; sin embargo, no es muy practicado. La actividad productiva del espíritu a través de la lectura es quizá una de las herramientas másextraordinarias para potenciar nuestro trabajo intelectual y de bienestar humano.
L a lectura, en definitiva, cambia y enriquece el sentido de nuestra vida, nos impulsa a satisfacer la curiosidad intelectual ycientífica, nos despierta aficiones e intereses, nos halaga en el esfuerzo y voluntad personales en virtud de la participación activa y dinámica que el acto de leer provoca.
Nos potencia la recreaciónde la fantasía y la creatividad, además de enriquecer cada vez más nuestro léxico.
http://www.youtube.com/watch?v=I4q963gzGQA

El homo legens
El homo legens hace referencia al hombre que lee. Setrata de una frase que dice mucho, presentada por el ecuatoriano Bolívar Echeverría, en su escrito:”Leer, pese a todo”. Para ser un homo legens la vida entera del ser humano debe estar afectada por...
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