Lectura Comprensiva Y Ordenes Discursivos

Páginas: 5 (1174 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para Educación Superior
Instituto Universitario de Educación Especializada (IUNE)
Tàriba – Edo Táchira

PSIQUIATRIA

Autora:
Nancy C. Soto R.
C.I 16.488.324
VI semestre D. aprendizaje

Táriba 12/05/2012
¿Qué es la Psiquiatría?
La psiquiatría es la ciencia que se dedica al estudio y tratamiento de las enfermedadesmentales. Su objetivo es prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los trastornos de la mente.
Los tratamientos psiquiátricos, por lo tanto, pueden dividirse en dos grandes tipos: los biológicos, que pueden incluir el suministro de medicinas y la aplicación de electroshock para actuar en la bioquímica del cerebro, y los psicoterapéuticos, que apelan a las técnicas de la psicología.
Lapsiquiatría cuenta con varias subespecialidades, como la psicopatología (que estudia los procesos que pueden llevar a la insanía mental), la psicofarmacología (dedicada al análisis de los efectos de los fármacos en los tratamientos conductuales, emocionales o cognitivos) y la sexología (el estudio esquemático de la sexualidad humana).

Historia de la Psiquiatría
El hombre de cada época se ha enfrentadoal problema de la salud mental en base a la cultura, la política, conocimientos, el avance de la ciencia, propia del momento histórico. Surge como rama científica del cuerpo médico en el siglo XIX, en una época tardía con respecto a otras especialidades, aunque existen referencias a patologías mentales y su tratamiento en manuales médicos de gran antigüedad o en algunos textos médicos delRenacimiento. La primera referencia con este nombre es de Johann Cristian Reil en 1803. El modelo cultural de salud-enfermedad propio de cada época ha sido determinante para la comprensión de las enfermedades mentales: desde una concepción primitiva de la enfermedad como castigo divino, en la que la enfermedad mental se considera el paradigma del castigo por la ruptura de algún tabú (el loco está poseídopor algún demonio o es directamente castigado por Dios), pasando por un modelo social y psicoanalítico, hasta la más moderna perspectiva bioquímica y genética de la enfermedad mental, como una expresión más de la alteración del órgano o de su función fisiológica.

La Psiquiatría Infantil
La Psiquiatría Infanto Juvenil es la rama de la medicina que se ocupa de la población con problemas mentalesy/o del comportamiento que se encuentra en la franja de edad comprendida entre los 0 y los 18 años.
Estudia la clínica y el tratamiento de los trastornos mentales del niño y del adolescente, con el propósito de estimular su óptimo desarrollo personal, en presencia de variables biopsicosociales adversas. Atiende no solo las raíces de la conducta y residuos de experiencias anteriores, sinotambién a la modulación de esta conducta por las circunstancias del presente, teniendo en cuenta la genética, la sociología, las psicoterapias, farmacoterapia, terapia del lenguaje, psicomotricidad, educación especial y las diferentes teorías del desarrollo
La práctica de la psiquiatría infantil es una modalidad de enlace de especialidades como: la pediatría, neurología, psiquiatría general, ydisciplinas como psicología, educación, trabajo social, rehabilitación y juzgados de familia, entre otras.
A través de la historia de la humanidad, el niño fue percibido como un adulto en miniatura, en sus aspectos somáticos, psicológicos y emocionales. Sólo a finales del siglo XIX se comenzaron a estudiar con seriedad la psicología infantil y su problemática, gracias a los a los aportes de lapsicodinámica, epistemología, médicos, pedagógicos y de los tribunales de menores, europeos, y norteamericanos.
La psicopatología infantil es el producto de una interacción variable de factores tanto biológicos como psicosociales. El proceso de maduración psicológica y emocional en el niño es muy variable, con aceleración y retrocesos de intensidad y duración. Sus prioridades, preocupaciones, ideas y...
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