discurso

IRLANDA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO

El compromiso de Irlanda hacia los objetivos de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño aparece de manifiesto en el desarrollo constante y reforzado de políticas de servicios para la infancia durante el decenio de 1990 y en los últimos años.

Importantes recursos, inversiones y una nueva legislación han respaldado estos adelantos.a) La novedad más importante fue la publicación en 2002 de la Estrategia Nacional para la Infancia, titulada Our Children - Their Lives (Nuestros hijos - Sus vidas).
La Estrategia, que se basa en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, es una respuesta de todos los sectores del Gobierno para mejorar la vida de los niños, y se elaboró con la asistencia de organizacionesno gubernamentales (ONG) y círculos académicos.
Irlanda es uno de los pocos países del mundo que aplica este tipo de estrategia.
La Oficina Nacional de la Infancia (NCO) se estableció para impulsar la ejecución de la Estrategia y garantizar una mejor coordinación de los servicios para la infancia.
La Oficina se ha convertido en un centro de excelencia en lo que respecta a la participación delos niños y los jóvenes y la investigación sobre la infancia, dos ámbitos en los cuales tiene la responsabilidad primordial.
También ha aplicado un enfoque innovador en el desarrollo de políticas que atiendan a las necesidades de los niños y en la búsqueda de soluciones cuando se requiere una mejor coordinación.

b) El Gobierno de Irlanda es consciente de que situar a la infancia en el núcleode la política y la práctica es una nueva manera de trabajar, que está en una primera etapa de desarrollo.
Sin embargo, está empeñado en escuchar a los niños.
En la consulta que culminó con la publicación de la Estrategia Nacional para la Infancia, los dos intereses citados con mayor frecuencia por los niños fueron el juego y el recreo.
Se llevó a cabo una consulta específicamente orientadacon niños y jóvenes, con la asistencia de escuelas y de organizaciones voluntarias.
Los niños también escribieron o enviaron mensajes electrónicos al Ministerio de la Infancia, con sugerencias, comentarios y observaciones sobre lo que significa crecer en Irlanda.
En respuesta a los deseos de los niños, el Gobierno asignó a la Oficina la responsabilidad de elaborar políticas de juego y de recreo.En marzo de 2004, se publicó Ready, Steady, Play: A National Play Policy, con lo que Irlanda se convirtió en el primer país del mundo que contaba con una política nacional detallada sobre juegos.
Durante 2004, como parte de la ejecución de las propuestas de la publicación Ready, Steady, Play y del Plan RAPID para los sectores más desfavorecidos, el Gobierno asignó 5 millones de euros a lasautoridades locales para que crearan o mejoraran los campos de juego en todo el país.
En la actualidad la Oficina ha iniciado una consulta pública con miras a la elaboración, en 2006, de una política de actividades recreativas para adolescentes.
Para situar todos estos adelantos en un contexto, es útil esbozar algunas importantes tendencias pertinentes a la vida de los niños en Irlanda en laactualidad.

Enseñanza de los derechos humanos
Se han emprendido una serie de iniciativas en el sistema de escolarización para inculcar a los niños y a los jóvenes la importancia del desarrollo social, político y cívico y el respecto por la vida y la dignidad humana.

El programa de estudios Educación Social, Personal y Educación Sanitaria (SPHE) tiene el propósito de promover en los niños elrespecto por su propia dignidad y la de los demás, y fomentar modos de vida sanos, así como un compromiso hacia el proceso democrático (La función de la Oficina Nacional de la Infancia es fomentar la coordinación de la política y la prestación de servicios para los niños en los planos nacional y local. Tiene en particular la responsabilidad de prestar apoyo al Ministerio de la Infancia en la...