discursos orartorios

Modelo de identificación : Mixto: Política activa o agonal(típica de las que se hacen en campaña)
Tipo de discurso: Argumentativo
Género: disertación individual
Exordio: Directo
Figurasretóricas :Enumeración, comparación,antitésis,alusión,epifonema,subyección,interrogación,sentencia
tema : Compromiso con la sociedad
Objetivo: Persuadir a participar en las causas sociales y valorar laeducación utilizándola como herramienta para este fin.



¡Buenas noches a todos!. (improvisación... [porque se ha escogido el tema] )

Hace aproximadamente tres meses mi manera de concebir launiversidad, era diferente a la de hoy, la carrera misma me resulta un tanto ajena a la que con vocación e ilusión escogí una vez; no significa esto que tenga en mente abandonar, tampoco que he cambiado deopinión respecto a la carrera, sino que me siento algo decepcionado por lo que en estos últimos meses presencié.
Abogacía es la carrera que elegí para formarme como profesional y tengo conocimientoque todos ustedes también la eligieron, por eso confío en que me comprenderán y entenderán lo delicado del tema.
Yo no sé si ustedes tienen consciencia del rol que cumplen en la sociedad, de laimportancia de su existencia, de la responsabilidad que tienen, es un hecho que ustedes forman parte de una "Élite"- por llamarlo de algún modo- me refiero a un nivel de educación superior al que cadauno de ustedes tiene acceso, también es un hecho que son privilegiados por ello, no todo el mundo adquiere esta educación superior. ¿Pueden considerarse afortunados entonces? -¡Sí, por supuesto que sonafortunados!. Pero la educación superior que se nos brinda nos otorga a su vez una carga, una obligación, una deuda; con la universidad, con la comunidad, con la sociedad ; ella es la herramienta queobtenemos y debemos decidir en que causa utilizarla.
Seguramente han oído hablar alguna vez del bajo salario de un profesor, siendo así, ¿se preguntaron acaso el motivo de su trabajo?, dando...