Discusion TPC

4. Discusión 
  
  
No es lo mismo un niño suizo de aquella época, que un niño mexicano del siglo XXI. Los escenarios son completamente diferentes, las situaciones que vivió un niño en Europa en 
aquella época fueron completamente distintas a las que se viven actualmente en México. 
 
Factores culturales 
Factores históricos 
Factores socio­económicos 
Educación de los padres 
 
 
 
  Durante la investigación, se observaron los siguientes problemas que pueden dificultar el 
aprendizaje de los niños: 
*No ponen atención 
*Empiezan las actividades antes de que les den la instrucción *Se distraen mucho 
*Se conforman con hacer ejercicios sencillos 
*No buscan mejorar 
*Tienen más dificultad para adquirir un nuevo aprendizaje, por simple que este sea, los 
factores no son determinantes. 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
Discusión 
Estos  problemas  no  se  deben  a  un  retraso  en  el  desarrollo  cognitivo  de los  niños,  sino  a una inadecuada estimulación integral en los distintos escenarios de la vida de cada uno.  
El  desarrollo  no  se  resume  únicamente  a las etapas por  las que transitamos descritas por 
Piaget,  sino  que  depende  de  factores  culturales,  socioeconómicos, políticos,  históricos,  y 
al  nivel   de  educación  que  tengan   los  padres.  Sin  embargo,  reconoce  que  el  adecuado 
desarrollo  evolutivo  depende  del  a  experiencia   con  el medio,  que  comprende  la 
metacognición individual. 
Los  factores   culturales  son  una  base  muy  importante  para  el  desarrollo  del  niño.  La 
religión,   sus  costumbres,  entre  otros,  son factores  que  afectan  directamente.  Otro  factor 
que  puede  influir  en  el  desarrollo  y  aprendizaje  de   los  niños  es  la  historia  personal  de 
cada   uno  de  ellos,  la relación  con  sus  padres  y  sus  familiares  cercanos,  así  como  las 
amistades  de  la  escuela  y  personas  alrededor  de  sus  círculos  sociales  más  próximos, ...