Diseñar taller de orientación y sensibilización para atacar el problema de falta de atención de padres y representantes hacia los niños y niñas con necesidades especiales del instituto de educación especial

INTRODUCCION
Los padres son los encargados de proporcionarle al niño amor, protección, educación, bienestar, salud, etc. En ese afán actual de buscar las mejores condiciones económicas posibles o por el simple hecho de prestar más atención en diversos factores externos, los padres suelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio. Esto también transciende al ámbito educativo,ya que desde el momento que el niño comienza su formación básica, los padres pueden llegar a traspasar la responsabilidad de la formación académica exclusivamente a la institución educativa.
El problema dentro de las aulas comienza, cuando los padres piensan que el buen rendimiento escolar de sus hijos depende única y exclusivamente de la escuela y los maestros; generalmente se preocupan porque al iniciar las clases sus hijos tengan todo el material que se les solicite, que cumplan con los requisitos necesarios y de ahí en adelante, es cuestión de la institución educativa que los niños puedan aprender de manera integral y alcancen su máximo desarrollo escolar. Pero es, en ese instante cuando comienzan a presentarse los problemas con el niño, ya que desde ese momento sus logros no seránlos mejores, el niño será apático dentro del salón de clases, no tendrá la motivación necesaria para aprender y en algunas ocasiones habrá inadaptación de por medio.
En el desarrollo de este trabajo de investigación se analizará de manera científica y de acuerdo a los pasos de investigación, llegaremos a una conclusión que nos permita cotejar como influye en el bajo rendimiento escolar de losniños con compromisos especiales, el hecho de que los padres presenten una actitud de indiferencia y desatención hacia la formación básica de acuerdo a su condición. El docente debe desempeñar arduamente su rol de investigador, para averiguar que problemas presentan sus alumnos, y sobretodo determinar la causa y la solución del problema, con todas las personas involucradas en el proceso educativo.Además de reconocer las causas de un bajo aprovechamiento en algunos alumnos, que estén relacionadas con este mismo proceso de falta de atención por parte de los padres de familia.
En este orden de ideas, al iniciar un diagnóstico en el Instituto de Educación Especial Bolivariano “Las Agüitas” se observó que los alumnos presentan debilidades en su conducta, en su vocabulario, en hábitos dehigiene, comportamiento social, valores, y modales en la mesa, debido a la falta d atención de los padres y representantes a pesar de su condición de niños especiales. Para el desarrollo del presente proyecto de investigación se tomaron en cuenta algunas consideraciones, que se especifican a continuación:
Determinación de las necesidades y jerarquías (Diagnóstico).
Identificación yformulación del problema.
Formulación del tema.
Fundamentación del tema y el problema, destacando su pertinencia e importancia.
Determinación de los objetivos generales y específicos.
Elaboración del marco teórico.
Elaboración del marco metodológico.
Formulación de las tareas, los métodos de investigación,
Para finalizar se presentan lasconclusiones y bibliografía
Determinación de necesidades.
Dentro de la escuela, de educación especial el maestro trata de motivar al alumno cuando este no trabaja en ninguna actividad, ni participa dentro de clases, y además no presta atención a las clases, ni deseos de aprender. Actualmente dentro de las familias es posible encontrar problemas de desintegración familiar, adicciones, infidelidad,hijos no deseados, en este caso niños con necesidades especiales, como también las madres solteras, padres que laboran (ambos), familias grandes, hijos predilectos, etc. Que no permiten que los padres presten la atención necesaria a sus hijos en edad escolar.
El docente tiene como responsabilidad utilizar diferentes estrategias, las cuales serán insuficientes si no hay participación de los...