diseño de modelo con hoja de calculo






Matemáticas 3


Guía de aprendizaje
ETAPA 3

Alumna:
Maestro:

N.L: Grupo:


Actividad integradora
a) Escrito sobreel campo de aplicación de las funciones exponenciales y logarítmicas.
b) Ejercicios que involucren:
Resolución de ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
Resolución de problemas de diferentescontextos modelados mediante funciones logarítmicas y exponenciales.






Libro pág. 181
Actividad: Encuentra el valor de x en cada caso; debes hacerlo con cuidado puesto que x puede ser enteroo fraccionario, positivo.
a) b)




c) d)



Libro pág. 191
En lossiguientes problemas encuentra el valor de x
k) l)






m) n)Universidad Autonoma De Nuevo Leon

Preparatoria #20


Matemáticas 3


Guía de aprendizaje
ETAPA 4

Alumna:
Maestro: AlfredoJasso

N.L: 10 Grupo: 307
Actividad integradora
Actividad integradora
1.Elabora un documento en el que incluyas:
a) Bosquejo de las cónicas y sus principales elementos
b) Ejercicios queinvolucren determinación de los elementos, principales de las cónicas a partir de sus ecuaciones.
c) Aplicación de las cónicas en diferentes contextos.



Libro pág. 236
En los siguientesejercicios encuentra la distancia entre las dos rectas paralelas.
a) 3x + 4y – 12 = 0
3x + 4y + 17 = 0





Pág. 250 Resuelve:
a)Dados los puntos A(-1, 5) y B(-2, -7) encuentra la ecuación de lacircunferencia si el segmento AB es un diámetro.





Pág. 281
c)En los siguientes ejercicios, encuentra la ecuación de la parábola con los datos que se te indican.
Foco en (-1, 0) y...