Diseño de Prototipo Tecnologico

Índice
Presentación.
Capítulo 1: Referencia del escenario real.
1.1 Descripción del contexto social, económico y cultural.
1.2 Organización general.
1.3 Misión, visión y valores.
1.4 Croquis de ubicación.
Capítulo 2: Referencia del perfil profesional.
2.1 Descripción de la carrera técnica cursada.
2.2 Objetivo de la carrera.
2.3 Perfil de egreso.
2.4 Análisis de las competenciasprofesionales desarrolladas acuerdo al perfil de egreso.
















COLOCAR EL FORMATO A LA FUENTE Y A LOS PÁRRAFOS QUE SE SOLICITÓ EN UN INICIO.
MEJORAR LA APARIENCIA DEL CROQUIS DE UBICACIÓN, CENTRA LA INFORMACIÓN DE CADA CUADRO DE TEXTO Y QUITAR EL COLOR DE RELLENO DE CADA UNO DE ELLOS..
INSERTA UNA NOTA AL PIE EN LA QUE INDIQUES QUE SIGNIFICA Tic’s, ASÍ COMO PARA CUALQUIEROTRA ABREVIATURA O ACRÓNIMO QUE UTILICES EN LA REDACCIÓN DE TU PROYECTO.
EN EL 2.4 DEBES DE MENCIONAR EL NOMBRE DEL MÓDULO, SUBMÓDULO, COMPETENCIA (S) Y TU ANÁLISIS PERSONAL DE CADA UNA ELLAS, HACIENDO ENFÁSIS EN AQUELLAS QUE TE FUE POSIBLE PONER EN PRÁCTICA EN TU ESCENARIO REAL O BIEN EN CUALQUIERA DE LAS EXPERIENCIAS DE LA TRAYECTORIA PROFESIONAL. (PRACT. OBSERVACIÓN, PRACTICAS DE EJECUCIÓN YSERVICIO SOCIAL).
URGE EL DESARROLLO DEL CAPÍTULO III (ESTE ERA INDISPENSABLE PARA TU CALIFICACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE)










Presentación
En las escuelas, a veces cuentan con muy poco recurso orgánico cuando hablamos de computación y sistemas, y esto es un problema ya que las escuelas que cuentan con equipos de cómputo o sistemas informáticos, carecen de alguien que demantenimiento y regule el funcionamiento de dichas instalaciones, tal es el caso de diversas escuelas en las que se cuenta con el equipo de cómputo pero no alguien que brinde mantenimiento a las mismas y por lo tanto estas se vuelven lentas y obsoletas, y en algunos casos, inservibles.
Para que esto sea evitado, ha de ser provista una estadía en una empresa arbitraria para que alguien especializado seencargue de la sección de sistemas y computación y mantenga funcionando los equipos.
Gracias a esto se evitara el decrecimiento de conocimiento computacional y que se vaya inculcando el uso de las tecnologías desde temprana edad para estar al tanto y no dejar de actualizarse dentro de la tecnología, además de que a pesar de que algunas tecnologías sean obsoletas, se podrán mantener en buenfuncionamiento para su uso.
El objetivo de la investigación es, además de brindar el apoyo, de dar a conocer lo que en verdad hace falta en algunos lugares, dicho esto, reitero que es fundamental el uso de una persona especializada en el contexto para que pueda aplicar las competencias aprendidas dentro de un amito laboral, ya que además de brindar un servicio estará aplicando las competencias, además demejorarlas y fortalecerlas.
La utilización de diversas fuentes de información fue indispensable para la elaboración del Proyecto Académico Laboral, además de describir de manera detallada dentro del contenido del mismo las diferentes competencias obtenidas y las actividades realizadas dentro de la estadía y del contexto social, cultural y económico.
De gran ayuda fueron los procesos requisitadospor la empresa en donde se realizó la estadía, ya que ayudaron al fortalecimiento de los valores y las competencias.













Capítulo 1: Referencia del Escenario Real







Referencia del escenario real
Introducción
En este primer capítulo, se podrá conocer, a base de la descripción, el contexto social, económico y cultural de lugar donde se realizó la estadía,además de su ubicación, y el organigrama de dicho lugar, de modo que contemos con una idea cercana de como pudo llevarse a cabo el desarrollo en el ámbito laboral.
1.1 Descripción del contexto social, económico y cultural.
Servicios Educativos Integrados al Estado de México, es un organismo público descentralizado; con personalidad jurídica y patrimonio propios, creado el 30 de mayo de 1992, en...