Diseño De Sesion

DISEÑO DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE II CICLO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa : I.E. Nº 252 “Niño Jesús”
2. Lugar : Palermo
3. Duración : 1 hrs.
4. Sección : Solidaridad
5. Edad : 5 años
6. Fecha : 29 de Marzo del 2010
7. Nombre del bachiller : Rosario Luján Castro
8. Organizador : Números y relaciones
9. Capacidad: 1.2
10. Nombre de la actividad : “Jugamos a agrupar objetos”

II.- JUSTIFICACION:

Con el fin de promover en el sistema educativo nacional, un desarrollo integral de los niños, que no solo propicie el desarrollo lógico del alumno, sino que estimule también su potencial creativo, es que se propone esta sesión de aprendizaje, a travésde la cual vamos a promover que los niños manipulen objetos y figuras para determinar sus características sensoperceptuales y de esta manera poder verbalizar lo que observan para poder agruparlos de acuerdo a sus características.

El trabajo se centra en situaciones de juego que le permitan al niño, desarrollar capacidades para agrupar figuras geométricas, además de aprovechar estassituaciones para ampliar sus posibilidades de expresión.

III.- APRENDIZAJES ESPERADOS:

|AREA |CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS |ACTITUDES |INDICADORES |INSTRU |
| | | | |MEN|
| | | | |TOS DE EVALUA |
| | | | |CIÓN |
|MATEMAT|1.2. Agrupa objetos, formas geométricas, con |Disfruta alrealizar actividades matemáticas |Disfruta realizando actividades |Guía de |
|ICA |uno o dos atributos verbalizando los |mediante el juego y otras actividades en |matemáticas mediante el juego |observación |
| |criterios de agrupación propuestos por él. |general. | ||
| | |Muestra disposición para verbalizar las acciones|Verbaliza las acciones que |Guía de |
| | |que realiza. |realiza. |observación |
|COMUNIC|(ECO) Elabora oraciones completas y |Escucha con interés ymanifiesta sus |Se expresa libre y | |
|ACION |compuestas que expresan con claridad sus |sentimientos, expresándose con libertad y |espontáneamente en sus relaciones|Guía de |
| |deseos, intereses y necesidades, |espontaneidad en sus relaciones con los otros. |con los demás. |observación || |verbalizándolas con una correcta | | | |
| |pronunciación y estructuración, utilizando | | | |
| |nuevas palabras. || | |
|AREA |CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS |ACTITUDES |INDICADORES |INSTRU |
| | | | |MEN |
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