Diseño De Un Programa De Estrategias Administrativas
ESCUELA DE POSTGRADO
TESIS
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA MEJORAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL DE LA I.E. 40285 DEL DISTRITO
DE VITOR PROVINCIA AREQUIPA
2009
PRESENTADA PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA ESTRATÉGICA
AUTORA: Lic. ALARCÓN BARRIGA,Saida María
ASESORA : Dra. RUIZ OLIVA, Esperanza
LAMBAYEQUE - PERÚ
2009
TESIS
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS
PARA MEJORAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL DE LA I.E. 40285
DEL DISTRITO DE VITOR PROVINCIA AREQUIPA
2009
___________________________ ____________________________
ALARCÓN BARRIGA, Saida María DRA. RUIZ OLIVA, EsperanzaAUTORA ASESORA
Presentada a la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, para obtener el Grado Académico de: MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA ESTRATÉGICA
APROBADO POR:
________________________
PRESIDENTE DEL JURADO
________________________
SECRETARIO DEL JURADO
________________________
VOCAL DEL JURADODEDICATORIA
A mis entrañables amigos Eduardo, Gabriela y Osed, que supieron ser mi fuerza y motivación para continuar adelante a pesar de las dificultades.
A mi amigo Jesús, que me brindó la oportunidad para continuar en la labor educativa, con mayor compromiso y profesionalismo.
Saida María
AGRADECIMIENTO
A losDocentes de la Maestría, un sincero reconocimiento ya que a través de su contribución profesional y personal han coadyuvado a mejorar mi formación académica y personal.
A mi estimada maestra de investigación, Dra. Esperanza Ruiz Oliva por sus enseñanzas y orientación profesional que me ha permitido transitar por el camino de la investigación, elemento importante para el desempeño profesional detodo educador.
A la Dra. Rosa Elena Sánchez Ramírez, por sus orientaciones científicas para la culminación de este estudio investigativo.
Saida María
ÍNDICE
Falta paginación
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Abstract
Introducción
CAPÍTULO I: ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA DELA CULTURA ORGANIZACIONAL DE LA I.E. 40285.
1. Ubicación del objeto. Contextualización del problema en la cultura organizacional en la I.E. 40285 – Pueblo Viejo – Vitor.
2. Origen y evolución histórica o tendencia del problema de la Cultura Organizacional.
3. Características y manifestaciones de la problemática de la Cultura Organizacional en la I.E. 40285.
4. Metodología de lainvestigación.
CAPÍTULO II: REFERENCIAS TEÓRICO Y CONCEPTUAL RESPECTO A LAS ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS Y LA CULTURA ORGANIZACIONAL.
1. Base Teórica Científica
2.1.1. Teoría de las Relaciones Humanas de Elton Mayo
2.1.2. Teoría del Desarrollo Organizacional: Lelan Brendford
2. Marco Conceptual
2.2.1. Ciencias de la Educación
2.2.2. La Organización
2.2.3.Principios Básicos de la Organización
2.2.4. Partes Secuenciales del Proceso de Organización
2.2.5. Fundamento básico de la división del trabajo en la Organización
2.2.6. Cultura Organizacional
2.2.7. Características de la Cultura Organizacional
2.2.8. Características Determinantes de la Cultura Organizacional
2.2.9. Tipos de Cultura Organizacional2.2.10. Componentes de la Cultura Organizacional
2.2.11. Cómo se aprende una Cultura Organizacional
2.2.12. Fortaleza y Adaptación de la Cultura
3. Definición de Términos
2.3.1. Cultura
2.3.2. Cultura Organizacional
2.3.3. La Organización
2.3.4. Relaciones Humanas
2.3.5. Estrategia
CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN Y PROPUESTA...
Regístrate para leer el documento completo.