Diseño metodológico

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (986 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 6 de noviembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
EJEMPLIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE DISEÑO METODOLÓGICO DE INVESTIGACIÓN

DISEÑO DE UN GRUPO SÓLO DESPUÉS
En este diseño un tratamiento (x) es aplicable a un grupo, luego se hace una observación omedición (O) en los sujetos que conforman el grupo, con la finalidad de evaluar los efectos del tratamiento.
Ejemplo:
Consideremos el siguiente ejemplo, tomado de Tuckman (1978); suponer que unaescuela instituye un programa de libre refrigerio (x). Después que el programa ha estado en funcionamiento por seis meses los profesores son entrevistados y reportan (O) que las instancias de lasperturbaciones de la actividad escolar son mínimas. El director de la escuela entonces sometida al programa escolar de refrigerio está reduciendo la tensión y problemas escolares. Sin embargo el director noconoce:
1. Si experiencias específicas u ocurrencias influyen en el programa de refrigerio, han contribuido al cambio de la conducta.
2. Si realmente hubo un cambio en relación a la conducta, ysi el cambio fue estable.
3. Si lo estudiantes que participaron en el programa de refrigerios tienen probabilidad de cambiar en alguna forma como un tipo de selección o maduración.

DISEÑO DEEX-POST-FACTO
Una investigación de este tipo puede ser generada cuando el investigador trata de responder a interrogantes como las siguientes: “¿Cuál fue el factor contribuyente en una determinadasituación?”, o “¿Qué efecto ha causado cierta condición social o determinada práctica?”, “¿Cuáles son las características que distinguen este grupo de otro?”
Ejemplo:
Un investigador puede desearestudiar un colegio donde existe indisciplina, y compararlo con un colegio que no lo presenta, a fin de indagar por las diferencias que le llevan a una posible explicación de la indisciplina. Como ejemplode una investigación ex-post-facto podría ser el tipo de relaciones, la formación profesional de los docentes de un Centro de Formación Magisterial y la efectividad que logran con sus educandos;...
tracking img