Dise Os De Planes Y Programas De Capacitacion

UNIDAD I
EVOLUCION NATURALEZA DE LA CAPACITACION


1.1 A QUE SE LE LLAMA CAPACITACION
1.2 OBJETIVOS DE LA CAPACITACION
1.3 CAPACITACION Y APRENDIZAJE
1.4 EVOLUCION DE LA CAPACITACION



UNIDAD II
MARCO JURIDICO DE LA CAPACITACION


2.1 ART. 123 ANALISIS
2.2 REGLAMIENTO LABORAL
2.3 LA CAPACITACION DENTRO DEL PROGRESO DE DESARROLLO



UNIDAD III
EL APRENDIZAJE EN LAS ORGANIZACIONES


3.1 ELAPRENDIZAJE
3.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE
3.3 LA MOTIVACION
3.4 CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE



UNIDAD IV
DOMINIOS DE APRENDIZAJE


4.1 DOMINIO PSICOMOTRIZ
4.2 DOMINIO COGNOSCITIVO
4.3 DOMINIO AFECTIVO
1.1 A QUE SE LE LLAMA CAPACITACION

Concepto de Capacitación

Para Byars y Rue la Capacitación es:
Un proceso que se reacciona con el mejoramiento y crecimiento de las aptitudes delos individuos y  de los grupos dentro de la organización.

Según Reyes Ponce
Consiste en dar al empleado elegido la preparación teórica que requerirá para desempeñar su puesto con toda eficacia.

Sikila la define como:
El proceso educativo a corto plazo en que se utiliza un procedimiento sistemático por medio del cual el personal obtiene aptitudes y conocimientos técnicos para un propósitoparticular.

Armando Guzmán es:
El proceso mediante  el cual la empresa estimula al trabajador o empleado a incrementar sus conocimientos, destrezas y habilidad para aumentar la eficacia  en la ejecución de sus tareas.


La capacitación motiva al personal para trabajar más; los que entienden su puesto muestran un mejor espíritu de trabajo; el simple hecho que la dirección superior confié lo suficiente ensus capacidades para intervenir dinero en sus capacidades, le da la seguridad de que son miembro apreciado por la empresa.

1.2 OBJETIVOS DE UNA CAPACITACIÓN

La capacitación y el entrenamiento aseguran la ejecución satisfactoria del trabajo y constituyen una herramienta para adaptarse a los cambios originados por nuevas tecnologías, también permite al personal de la empresa desempeñar susactividades con el nivel de eficiencia requerido por sus puestos de trabajo, lo que consecuentemente contribuye al logro de los objetivos organizacionales y a la autorrealización personal del trabajador.
Sus objetivos generales y fundamentales son:
Preparar personal para la ejecución inmediata y eficiente de las diversas tareas propias del cargo y de la organización.
Proporcionar conocimientos alpersonal para el continuo desarrollo en sus cargos actuales o prepararlos para otras funciones.
Cambiar las actitudes de las personas para crear un clima de trabajo más satisfactorio, aumentar la motivación y hacerlos más receptivos a la supervisión de sus tareas.

Los objetivos específicos que busca con la capacitación y entrenamiento son los siguientes:
Mejorar los sistemas, métodos y procedimientosde trabajo.
Mejorar la comunicación y la motivación del personal de la empresa.
Reducir los rechazos y los desperdicios en la producción y/o servicios.
Disminuir las quejas de los clientes por mala atención o errores en los trámites.
Reducir las ausencias y rotación de personal por falta de conocimientos.
Incrementar la productividad y la rentabilidad por lo tanto de la competitividad.
Reducircostos por mantenimiento de las maquinarias, equipos, etc.
Reducir el tiempo de adaptación a nuevas tecnologías o procesos productivos.
Aminorar la carga de trabajo de supervisión y de control.
Reducir los costos para trabajos extraordinarios.
Reducir los accidentes de trabajo y pedida de horas-hombre.




1.3 CAPACITACIÓN Y APRENDIZAJE
En las organizaciones, las personas se destacan por ser el únicoelemento vivo e inteligente, por su carácter eminentemente dinámico y por su potencial de desarrollo capaz de aprender. Las personas tienen gran capacidad para adquirir nuevas habilidades, obtener nuevos conocimientos, captar información, modificar actitudes y comportamientos, y desarrollar conceptos y abstracciones .
El entrenamiento y la capacitación ofrecen conocimientos y habilidades...