Diseño De Ambientes

DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE


1. primera parte
Contextualizacion del colegio:
- Datos básicos del colegio:
- descripción general sobre la atención educativa que imparte el colegio,teniendo en cuenta como son sus practicas, políticas y culturas.

- presentación:

El programa es elaborado mediante el OVA (Objeto virtual de aprendizaje), es una alternativa de diseño deambientes de aprendizaje de forma virtual que permite tomar como base no solo la tecnología sino también el DUA (diseño de ambiente universal). Logrando así que puedan acceder los profesores del colegiorepublica de Bolivia desde cualquier lugar, facilitando su desplazamiento y tiempo, con el propósito de acercarse y conocer sobre el tema de diseño de ambientes de aprendizaje en relación con el DUA.Teniendo en cuenta la inclusión de un estudiante con discapacidad.


2. segunda parte
TEMA: DUA (Diseño Universal de Aprendizaje)
OBJETIVO: conocer el funcionamiento y la utilización del DUA en uncontexto educativo.
1. ACTIVIDAD
Responda de acuerdo a la siguiente lectura:
¿Que es el DUA?
¿Cuales son los principios del DUA?
¿Que es un Currículo Flexible y un Currículo diversificado?
¿Quérelación posee el DUA con el currículo?
¿Cómo se organizan y como deben ser utilizadas las pautas del DUA?
Se debe subir la lectura en pdf del DUA que envió la profe deisy arenas

2. Actividad deSensibilización:

Suponga que a su clase asiste por primera vez un estudiante con limitación visual; para desarrollar su tema propuesto, debe tener en cuenta los 3 principios que menciona el DUAlos cuales son:
Proporcionar
- diferentes maneras de abordar los contenidos (táctil, auditivo, visual, textos, etc.)
- diferentes medios de expresión por ejemplo (verbal, gestual, escrita, corporalentre otros)
- promover actitudes de compromiso, respeto, interés, motivación, curiosidad en los estudiantes con el fin de que se familiaricen con el tema.
Teniendo en cuenta lo anterior responda:...