Diseño Experimental

PROBLEMA
La baja implementación de las TIC en el proceso educativo de la EIA.
Se desconoce la medida de implementación de las TIC en el proceso educativo de la EIA y la relación de cada variableque interviene en el proceso.
HIPÓTESIS
El bajo interés, por parte de los docentes de la EIA, en la implementación de las TIC en el proceso educativo debido a su falta de capacitación.
Laimplementación de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la EIA requiere apoyo en las variables que más pudieran influir en su desarrollo creciente y constante, con alta calidad.
VARIABLESINDEPENDIENTE
Interés por el manejo de las TIC.
DEPENDIENTES
Edad.
Nivel educación.
Nivel de conocimiento de las TIC.
Cursos de capacitación en el manejo de las TIC.
Utilización de las TIC enla pedagogía.
TIPO DE DISEÑO EXPERIMENTAL
Descriptivo
REALIZACIÓN DE LAS OBSERVACIONES
TÉCNICAS
Encuestas a los docentes de la EIA para la recopilación de información primaria.
Entrevistas conexpertos en el tema para recabar información secundaria.
SELECCIÓN DE LOS SUJETOS
Muestreo no probabilístico por conveniencia, ya que son seleccionados con base en su disponibilidad.

Tamaño dela muestra: -----. Sin embargo, las encuestas se realizarán a un grupo de ----- docentes.
PRE – PRUEBA
Si

ENCUESTA
Marque el rango de edad en el que usted se encuentra.
25-30 31– 35 36 - 40 41 – 45 46 - 50 51 - 55
Indique si el último nivel de estudios cursado es
Pregrado
Especialización
Maestría
DoctoradoIdentifica las características, usos y oportunidades que ofrecen las diferentes TIC, según sus necesidades personales y profesionales. Si No
Propone y aplica nuevas estrategias y/o metodologías queaporten a la apropiación de TIC en el aula y al desarrollo de competencias en los estudiantes para el aprendizaje de las áreas y/o disciplinas. Si No
Emplea TIC con sus estudiantes para atender sus...