Diseño Experimental

Diseño Experimental
Universidad Nacional del Santa
Seminario Metodología de la Investigación

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Seminario Metodología de la Investigación


Contenido
1. Introducción 3
2. Experimento 3
2.1. Primer requisito de un experimento 5
2.2. Segundo Requisito de un experimento 8
2.3. Tercer requisito de un experimento 9
3.Fuentes de Invalidación Interna 10
4. Tipología sobre los diseños experimentales. 10
4.1. Simbología de los diseños experimentales 10
4.2. Preexperimentos 11
4.3. Experimentos Puros. 11
4.4. Diseño de cuatro grupos de Solomon 13
4.5. Diseños experimentales de series cronológicas múltiples 14
4.6. Diseños factoriales 14
4.7. Validez Externa 15
4.8. Simbología de los diseños conemparejamiento en lugar de asignación al azar 16
4.9. Otros experimentos que existen 16
5. Pasos de un experimento 16

1. Introducción
Una vez que se precisó el planteamiento del problema, se definió el alcance inicial de la investigación y se formularon las hipótesis (o no se establecieron debido a la naturaleza del estudio), el investigador debe visualizar la manera práctica yconcreta de responder a las preguntas de investigación, además de cubrir los objetivos fijados. Esto implica seleccionar o desarrollar uno o más diseños de investigación y aplicarlos al contexto particular de su estudio. El término diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.

En el enfoque cuantitativo, el investigador utiliza su o sus diseños paraanalizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigación (si es que no se tienen hipótesis).

Diseño de Investigación
Tipos
No Experimentales
Experimentales
* Preexperimentos
* Cuasi-experimentos
* Experimentos “puros”
* Tienen grado de control mínimo.
* Implica gustos intactos.
*Manipulación intencional de variables.
* Medición de variables.
* Control y Validez.
* Dos o más grupos de comparación.
* Participantes asignados al azar.
Diseño de Investigación
Tipos
No Experimentales
Experimentales
* Preexperimentos
* Cuasi-experimentos
* Experimentos “puros”
* Tienen grado de control mínimo.
* Implica gustos intactos.
*Manipulación intencional de variables.
* Medición de variables.
* Control y Validez.
* Dos o más grupos de comparación.
* Participantes asignados al azar.

2. Experimento
El término experimento tiene al menos dos acepciones, una general y otra particular. La general se refiere a "elegir o realizar una acción" y después observar las consecuencias (Babbie, 2009). Este uso del término esbastante coloquial; así, hablamos de "experimentar" cuando mezclamos sustancias químicas y vemos la reacción provocada, o cuando nos cambiamos de peinado y observamos el efecto que suscita en nuestras amistades dicha transformación. La esencia de esta concepción de experimento es que requiere la manipulación intencional de una acción para analizar sus posibles resultados.

Una acepción particularde experimento, más armónica con un sentido científico del término, se refiere a un estudio en el que se manipulan intencionalmente una o más variables independientes (supuestas causas-antecedentes), para analizar las consecuencias que la manipulación tiene sobre una o más variables dependientes (supuestos efectos-consecuentes), dentro de una situación de control para el investigador. Estadefinición quizá parezca compleja; sin embargo, conforme se analicen sus componentes se aclarará el sentido de la misma.

Causa | Efecto |
(Variable Independiente) | (Variable Dependiente) |
X | Y |
Figura 2.: Esquema de experimentos y variables.

Creswell (2009) denomina a los experimentos como estudios de intervención, porque un investigador genera una situación para tratar de explicar...