Dislexia

DISLEXIA
El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras.
¿Qué es loque origina la dislexia?
Mala lateralización:
Alteraciones de la psicomotricidad:,(Falta de ritmo, Falta de equilibrio.)
Trastornos perceptivos
CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO DISLÉXICO
Falta de atención.Desinterés por el estudio.
Inadaptación personal.
NIÑOS DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 4 Y LOS 6 AÑOS
•Supresión de fonemas, por ejemplo "bazo" por "brazo", o "e perro" por " el perrro".•Confusión de fonemas, por ejemplo "bile" por "dile".
•Mala estructuración del conocimiento del esquema corporal.
•Dificultad para distinguir colores, tamaños, formas...
•Torpeza motriz con pocahabilidad para los ejercicios manuales y para realizar la escritura.
NIÑOS DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 6 Y LOS 9 AÑOS
En este periodo la lectura y la escritura ya deben estar adquiridas por el niñocon un cierto dominio y agilidad. Es en esta etapa donde el niño disléxico se encuentra con más dificultades y pone más de manifiesto su trastorno.
Confusiones sobre todo en aquellas letras quetienen una similitud En su forma y en su sonido, por ejemplo : "d" por "b"; "p" por "q"; "b" por "g"; "u" por "n"; "g" por "p"; "d" por "p".
•Mezcla de letras minúsculas y mayúsculas.
•Omisión osupresión de letras, por ejemplo "árbo" por "árbol".
NIÑOS MAYORES DE 9 AÑOS
•Presentan dificultades para manejar el diccionario.
•En el lenguaje tienen dificultades para construir frases correctamente, yconjugar los tiempos de los verbos.
LA RECUPERACIÓN DEL NIÑO DISLÉXICO
•Ejercicios de actividad mental: de atención y memoria, organizar y ordenar elementos, observar y distinguir unos objetos deotros.
•Ejercicios perceptivos y manuales: reconocer y agrupar objetos según el color, según el tamaño y la forma.
•Ejercicios para la adquisición del conocimiento de su propio cuerpo....