Dislexia

TITULO

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION

MATERIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION


1 Tema
DISLEXIA
2 Problemática
La dislexia es un trastorno que afecta el aprendizaje en niños.
3Antecedentes
1) Para Pablo Flores Vázquez, 2012, en para planear “desarrollo cognitivo” el conocimiento actual sobre el desarrollo del niño es cada vez mas especifico. La neurociencia define en forma claracomo se realizan las conexiones neuronales que conforman el funcionamiento del cerebro y puntualiza que durante los primeros 10 años de vida las interacciones con varios materiales en diversassituaciones son acciones a las que se les puede llamar estimulación temprana, situaciones didácticas e intervenciones pedagógicas que son las que ayudan a las neuronas a multiplicar sus redes y ampliar elconocimiento de la comprensión. Así lograr que los niños sean competentes en diversas acciones que en su conjunto faciliten su aprendizaje en todos los niveles.se dice que una persona es exitosa cuandoutiliza lo que sabe para solucionar problemas, si tiene seguridad en si mismo se puede tener la madurez para utilizar los conocimientos adquiridos. A través de las experiencias que va teniendo, suproceso de razonamiento y autoestima.
2) Para Mariel Heras, 2012, en ¿Utilizas sesiones de terapia cognitivo-conductual? ¿Empleas únicamente este enfoque o lo combinas con algún otro? La base de lametodología es cognitivo conductual esta enfocada a modificar los comportamientos dañinos orientada en el presente y con un enfoque didáctico, la terapia cognitivo-conductual parte de que las personasnacemos con una herencia y en temperamento. Y con ellos empezamos a interactuar en el entorno; muchas de las problemáticas tienen un componente hereditario importante: dificultades atencionales decualquier tipo (TDA-H), dificultades disléxicas, formas relacionarse, timidez, etc. Nuestra manera de pensar, actuar y sentir se forma en vivencias familiares y el intercambio cultural, social que nos...